教育局處長肯定均一、因材網、酷課雲學習成效佳,教育部承諾將整合

108課綱即將上路,近年來政府、民間建構的各式線上數位學習平台,如均一、因材網等,頗受地方教育局處長好評,認為對差異化學習有幫助,但缺乏整合。教育部長潘文忠在全國教育局處長會議上表示,已聽見地方的需求,將投注資源整合。

王韻齡 07/24/2019

2019教育創新100|創客混搭程式 Cod...

有感於台灣程式教育的不足,管育平與夥伴創立CodePro團隊,引進國外程式教材,搭配問答引導式的教學法,讓孩子透過電腦程式訓練思考邏輯,連結創客精神,培養主動解決問題的能力。

李昕芸 08/26/2019

當學思達遇見薩提爾:幫助親子間互相溝通的「自...

當學生和家長在收到成績單之後,能進行平靜的對話,甚至進行深刻的內在連結,親子間就有機會進入平和溝通、清晰的內在認知,以及深刻的渴望連結。

08/27/2019

張輝誠:那一刻,學思達遇上薩提爾

我幾次與崇建私下對話,察覺到薩提爾模式可以在焦躁又充滿衝突的世界中,提供最簡便的安定方法,如果可以跟崇建合作,將薩提爾模式融入學思達,攜手進入台灣體制內的教育現場,這是何等可貴、何等開創之舉!

張輝誠 08/27/2019

教育部長潘文忠:小學到高中12年很珍貴,要學...

教育部長潘文忠接受親子天下專訪強調,108課綱已經正式上路,這是一個10年的過程,政策不會走回頭路。他指出,目前有將近27%大學生覺得選錯科系、走錯路,這是一個警訊。未來人才最需要的人工智慧(AI)、數位、美感、創新和設計,在學校是沒有科目對接,更該思...

賓靜蓀、陳雅慧 08/19/2019

吳媛媛:沒有公民課的瑞典高中,每位老師都是公...

瑞典高中的瑞典文課程,學生拿到的教材是媒體上的報導文章,從練習摘要、閱讀不同立場文章,到寫下自己的論辯文。數學科也能融入公民素養,培養高中生正確解讀數據和圖表判讀的能力,才不會被片面的政治宣傳誤導、欺騙。

蘇岱崙 08/13/2019

解惑108課綱:對話取代說教 父母就是培養孩...

許多家長對於正式上路的108課綱有所困惑。日前,教育部長與專家和家長面對面座談,素養要怎麼加強?學習歷程檔案要不要補習?家長可以怎麼樣在日常生活中幫助孩子?專家給你具體的建議。

許家齊 08/12/2019

打破師生身分 每一個人都是彼此的學習者

由「財團法人林堉璘宏泰教育基金會」成立的「創新教育師資培育中心」,第一批種子老師自今年秋天起接受師資培育,從「自我衍變與反思」課程暖身起跑,輔以完善「導師制度」,創新教育師資培育中心就是要培育出不一樣的老師!

公益信託基金| 財團法人林堉璘宏泰教育基金會 08/08/2019

申請入學同分有解! 明年起大學系組可「依次篩...

108學年度大學個人申請入學首次採學測成績「5科選4科」,使得第一階段同分人數大增、超額篩選進入二階,家長抱怨連連。招聯會6日開會決議,109學年度起,招生科系應於簡章訂出學測科目比序原則,即能解決90%超篩問題。

王韻齡 08/07/2019

新加坡教改第一線推手:教育是命脈,老師是建國者

新加坡南洋理工大學國立教育學院的教師培訓院長劉依玲曾代表新加坡參與 OECD 2030 教育倡議,劉依玲(Ee Ling Low)指出,教育不只是教育,還是新加坡的命脈,老師們如同新加坡的建國者。在新加坡,教育改革是永遠的現在進行式。

黃敦晴 07/24/2019

芬蘭新課綱推手,給台灣108課綱上路的兩大建議

赫爾辛基大學教育心理學教授克蒂絲‧隆卡(Kirsti Lonka),是芬蘭新課綱「情境式學習」的代言人,3年前,芬蘭新課綱上路,芬蘭老師的挑戰也是一樣:如何從優秀的分科教學老師,轉型成能跨科整合的老師?老師會教嗎?

黃敦晴 07/23/2019

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