停課潮釀「破壞式創新」,PISA負責人:改變...

停課不停學讓全球老師措手不及,但全球教育領袖卻看到教育改變的轉機。OECD教育和技能主席、PISA(國際學生能力評比)負責人安德列・史萊賀認為這次停學挑戰,就是一種教育界的「破壞式創新」,即使疫情過去,整個教育界也將轉變,「再也回不去了」。

賓靜蓀、陳詩妤 08/06/2020

專訪教育部資科司司長郭伯臣|自主學習是數位時...

因為防疫,許多老師開始正視數位學習的重要性,教育部希望透過「中小學生數位學習中程計畫」,讓老師學會如何善用科技,培養學生自主學習的能力。

賓靜蓀 08/06/2020

實驗教育學生如何銜接高教?自主學習與動機是關鍵

當選擇實驗教育、自學的高中生愈來愈多,對制式教育的求變需求也持續加深。近年來,實驗大學,特殊選才管道,大學裡的教育實驗方案......隨著實驗教育持續發展,學生們的升學進路與學習可能也愈來受關注。

許家齊 08/05/2020

台東縣富山國際教育實驗小學|引進國際教育,扭...

富山實驗小學曾面臨廢校命運,現在以英語、國際教育為特色的課程,吸引眾多家長跨區搶讀的明星學校,更是台灣國際教育的重要示範校。

黃怡菁 08/02/2020

唐鳳:人人心中都有個題目,找到自己跑道的人就...

《親子天下》舉辦【實驗教育 What’s Next?從邊陲到主流?實驗教育永續挑戰】論壇。邀請到行政院數位政務委員唐鳳到場分享,並且以資深自學生的身份,回應現場聽眾提問。他表示,在沒有邊界的年代,人人心中都有個題目,只要能找到自己跑道的人,就是資賦優異...

王韻齡 08/01/2020

實驗教育調查:3%實驗教育可能不續辦,最大困...

《親子天下》2020年針對國內實驗學校、機構和團體進行「實驗教育現況」調查顯示,8成以上辦學者對於台灣實驗教育發展感到滿意,但卻有少數3%可能在未來3年不繼續辦學。此外,實驗教育的辦學者面臨最大的挑戰分別是師資、經費及校地不足。

陳盈螢 08/01/2020

公辦公營實驗學校:帶著探索與遠征精神前進,沒...

公營實驗學校是近年成長最快的模式,109學年度即將來到接近80所公校轉型,但如何擴大在台灣的影響力、如何兼具實驗課程與基本學力,是最受各界關切的議題。北市芳和實中校長黃琬茹、台東縣富山國際教育實驗小學校長廖偉民在親子天下實驗教育論壇上分享經驗。

王韻齡 08/01/2020

過來人父母心聲:迷霧中前行,體制外家長的希望...

會考慮實驗教育的家長,多半對孩子的學習有特別的想法,然而,有人踏進來才發現理想與現實有差距,當初吸引人的優點,可能變成日後的矛盾。

盧諭緯 07/30/2020

澎湖縣合橫國小|海洋素養刻入孩子DNA

這所以海為家的學校,在「實驗教育」還未熱議前,便很有實驗精神地將海洋教育融入課程,轉型後更罕見達成「教師零出走」,澎湖合橫國小如何「無痛轉型」?

高穎婕 07/30/2020

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