國中直擊 │課程更貼近生活重視考試以外的能力

一○八課綱上路後,國中階段的三大改變,共同點是鼓勵學生動手做、多思考,拋開繁複的計算與死背,也期待能解放過去國中過度在意升學、會考壓力籠罩的教學現場。

王韻齡,張益勤 03/01/2020

停課潮釀「破壞式創新」,PISA負責人:改變...

停課不停學讓全球老師措手不及,但全球教育領袖卻看到教育改變的轉機。OECD教育和技能主席、PISA(國際學生能力評比)負責人安德列・史萊賀認為這次停學挑戰,就是一種教育界的「破壞式創新」,即使疫情過去,整個教育界也將轉變,「再也回不去了」。

賓靜蓀、陳詩妤 04/10/2020

【學測素養題全解析】自然科:新增混合題型,考...

111年學測自然科新增混合題型,透過作圖、簡答或改錯,評量學生科學學習的探究實作及說明表達能力。北一女中物理教師簡麗賢表示,混合題型裡也有基本題,只要掌握各科基本概念並能和生活現象及學術探究情境連結應用,就容易作答。

陳祥麟 03/01/2020

【學測素養題全解析】社會科:歷史、地理、公民...

學測社會科強調跨科整合與閱讀理解,為了呼應新課綱素養導向精神,更加強貼近真實情境的跨學科社會議題。桃園市壽山高中歷史教師蘇健倫建議,學生不能再把社會分科各讀各的,必須結合空間和時間觀念,把社會科視為一體。

陳祥麟 03/01/2020

【學測素養題全解析】數學B:概念不難,考題生活化

學測數學分A、B兩科,從學習內容到考試方向都有明顯差異,不再像以往可以「甲包乙」。台北市中正高中數學教師林榮福分析,數B強調學生能否從學習及生活中了解相關數學概念,並知道如何解決問題;數A則還能要知道解決問題的方法和結論是否正確。

陳祥麟 03/01/2020

【學測素養題全解析】數學A:強調閱讀分析、邏...

學測數學A和以往指考數學甲有何不同?台北市中正高中數學科教師林榮福分析,學測數學A命題模式雖和指考的數學甲差不多,但增加閱讀素養題材,計算要求扎實,卻不過於複雜,提醒學生要加強閱讀後的分析能力。

陳祥麟 03/01/2020

【學測素養題全解析】英文科:文法題減少,著重...

因應考招結構調整,英文只考學測一次,不僅難度提升,題型也增加混合題型。台北市明倫高中英文教師陳建州提醒,學生要能培養主動的閱讀策略,並提高思考認知層次,學習如何歸納、分析、評議文章的論點,和作者對話。

陳祥麟 03/01/2020

【學測素養題全解析】國文寫作:思辨力是拿高分...

學測國文寫作能力測驗讀寫結合的出題特色,雖然更貼近真實寫作情境,對學生來說,難度也增加不少。台中市惠文高中圖書館主任蔡淇華強調,學生除了要有歸納分析及表達能力,更需要有符合比例原則的思辨力,才容易得高分。

陳祥麟 03/01/2020

【學測素養題全解析】國文科:考題涵蓋國語文知...

111學年度的學測國文參考考題包含單選、多選及新式混合題型,測驗目標著重國語文知識的認知與應用、文本理解與探究。有些學生憂心新增的混合題難度提升,不知如何下手。台北市中山女高國文教師李明慈建議,混合題的非選題,考的是選擇題不易鑑定的表達和說明能力,學生...

陳祥麟 03/01/2020

【會考素養題全解析】自然科:實驗題增加,重視...

會考自然科持續增加生活化試題比例,且重視實驗過程及技能應用,計算題大幅減少,零碎知識也逐漸不是考題的重點。台北市蘭雅國中數理資優班教師郭青鵬建議,陪孩子弄清楚生活中的事件脈絡很重要,家長可以多與小孩討論:「這中間到底發生什麼事情?」

陳祥麟 03/01/2020

【會考素養題全解析】社會科:強調跨科統整和圖...

會考社會科愈來愈強調跨科統整、資料解讀與圖表轉譯能力,就算是基本題,也不是純記憶背誦,而是要能和生活經驗結合靈活運用。新北市中平國中地理教師賈生玲建議,家長要提供孩子累積生活經驗的機會,多和孩子討論時事議題,培養孩子表達自己的觀點。

陳祥麟 03/01/2020

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