2019教育創新100|淨灘變抓寶 RE-T...

海洋廢棄物成為精品,撿垃圾進化成抓寶,淨灘苦活轉化成藝術趴,還得掏錢才能參加?RE-THINK重新思考環境教育協會打破刻板印象,用行銷手法包裝沉重的環保議題,透過遊戲化,讓大眾願意親近海洋,藉此與環境產生連結。

李昕芸、陳德芬 10/14/2019

2019教育創新100│ 小而美的農村教育,...

由基金會出師資、企業出經費、當地教育局支持……美麗小學慢慢形成一個模式,希望在教育資源缺乏的中國農村,繼續複製和推廣下去。

孫碧卿、丘美珍 10/14/2019

2019教育創新100│一公斤盒子,變幻千百...

每個孩子都是教育設計的靈感來源,一公斤盒子從發想、理解到實踐,轉化成孩子可認知的看、想、做。

孫碧卿、丘美珍 10/14/2019

2019教育創新100|One-Forty:...

台北和菲律賓首都馬尼拉的距離有多遠?「One-Forty」告訴你,或許幾站捷運站就能到達。比起讀課本,你我身邊其實就有真人可以面對面教你,比學校課本更深入的東南亞文化。

陳盈螢 10/14/2019

2019教育創新100|Ibu部落共學團隊:...

每年寒暑假,總會有不少大專院校社團進駐偏遠學校,除了提供課業輔導服務外,亦會舉辦營隊,讓孩子從玩樂中學習。在台東武陵村(布谷拉夫部落)裡,亦存在一個形式類似的團體── Ibu 部落共學團隊,但卻提供截然不同的服務,他們的出現,不僅改變了孩子的生活,更重...

黃怡菁 10/14/2019

2019教育創新100|手機不只玩遊戲,阿特...

戴上輕巧的VR眼鏡,搭配人手一支的手機,即可跳脫現實世界,享受在虛擬實境中帶來的驚喜,「我看到恐龍了!」「我解開任務了!」「我找到瑠公圳了!」阿特發互動科技要用VR讓孩子愛上學習,成為生活中的創客!

李姿萱 10/14/2019

2019教育創新100|汗得建築工事實驗教育...

「實在的過生活」說來容易,但對胡湘玲與韋仁正來說,這樣踏實的經驗,是遠赴德國讀書後,才深刻感受到的經驗,生命大轉彎的兩人走進建築工事領域,現在還辦起了以培育「永續建築設計、營造暨管理人才」為主要目標的實驗學校......

盧諭緯 10/14/2019

2019教育創新100|美術の森:從顏色開始...

「雙手有魔法,動動小腦筋,垃圾變黃金」人稱小豐老師的張穎豐,7年前自創美學教室──美術の森,透過類劇場、創意探索、塗鴉並搭配科技互動,帶孩子從觀察中發現美,鼓勵嘗試不怕失敗,培養孩子對於生活的感受力。

楊若晨 10/14/2019

2019教育創新100|建築師爸爸林建成,在...

林建成是建築師、工業設計研究員,如今也是無界塾的設計課老師。他把大學的基本設計課,修改成小朋友也可以學習的活潑內容,而這些巧思,全都來自他身為父親,與孩子互動而得的豐富創意。

丘美珍 10/14/2019

2019教育創新100|Mulab 姆樂玩樂...

「卡拉卡拉~剉剉剉~你是芒果冰,我是冰淇淋」Mulab 姆樂玩樂的課堂透過大量聲音與多變曲風,結合真實冰塊的觸碰,以及繪畫與手作,組成一場最有趣的五感音樂美學課。

楊若晨 10/14/2019

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