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PBL引領教育創新,研華ACT夢想家培養未來永續公民
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最弱勢老師教最弱勢學生!偏鄉特教巡迴輔導制陷3困境【特教師巡路難1】
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全台第一位新住民校長 楊小梅:文化沒有優劣,只有差異,要願意理解和學習
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讓永續不只是口號!研華《ACT夢想家》引導孩子從行動中學習永續意識
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錄取率4成變報名率4成!教師行政大逃亡、全台中小學主任荒,「累」不是唯一原因
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幸福學大師班夏哈:成功不等於幸福,而是感到幸福,才會成功
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2023親子天下教育創新國際年會:AI 必將衝擊教學與評量,「反脆弱力」是掌握幸福關鍵
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AI 時代來臨,為何還有老師家長瘋下田、拚食農教育?
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幸福學大師班夏哈:學校得是一個安全空間,容許孩子失敗然後站起來
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寧願被視為「亂源」人本:教改擾動校園文化,只要20%老師願意改變就值了
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學生有不寫作業的權利!面對最懂權益的新世代,老師如何「正向管教」?
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騎馬也騎鐵馬 望海也要觀星! 臺中推戶外教育 讓課本串連山海屯