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更新 2015年05月29日
發布於 2013年03月01日
誰把老師考笨了？
開始改革學校評量時，或許更該先思考，決定評量方式的老師自己是怎麼被「考」出來的？改變「考」老師的方式，迫在眉睫。
作者：許芳菊、陳雅慧
先考考大家以下幾道題目：
1. 「國民中小學九年一貫課程綱要」之各學習領域中，學生在各學習階段所應獲得的能力，稱為下列哪一項？（A）關鍵能力指標（B）核心能力指標（C）分段能力指標 （D）十項基本能力。 （答案C）
2. 如果家長的教育知識有限，但又時常干涉教師對學生的教學。這是教師的哪一種權威受到挑戰？（A）傳統權威（B）世襲權威（C）專業權威（D）感召權威。 （答案C）
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