簡單小遊戲 玩出語言超能力

作者：劉豫鳳

不少家長希望孩子在語言學習上掌握先機。當孩子開始說話後，期待透過語言的輸入，讓孩子熟悉國語、英語、注音，替未來國小的語言學習建立良好基礎。但是，在孩子學習語言時，我們很容易聚焦在語言的輸入與孩子產出的結果。例如提供孩子許多語言學習光碟或讀本之後，就希望孩子能開口說出正確的語音及詞彙，卻忽略了在語言接收與表達過程中，孩子的學習歷程。

事實上，孩子學習語言之前或同時，辨別環境中聲音與語言的能力（音韻覺識，phonological awareness），是日後進行各種語言學習的重要基礎。所以若在語言學習的過程中，能與孩子一同留意生活中的各種語言，並適度引導孩子聽出不同語言、音調、語音的差異，將能協助孩子在接觸各種語言素材的同時，更深入的意識到所接觸語言的異同，對於未來語感的培養，也有一定的助益。

烏龜、巫婆、Woody，都唸「ㄨ」？