Premium
更新 2015年04月24日
發布於 2014年07月01日
翻轉教師 張輝誠：寫好作文，從心的觸動開始
會考結束，各方對作文的重視一瞬間拉高，推動「學思達教學」，掀起教學創新風潮的中山女高國文老師張輝誠分享，真實的寫作最需要的其實是運用「材料」的能力。
作者：張輝誠
首屆高中會考結束了，在基北區，國文科作文意外成為錄取成敗的重要關鍵，一時間又成為眾所矚目焦點，笑嘲怒罵者有之，樂觀其成者亦有之，舉國沸騰。
爭議熱潮終究會隨時間遠去而冷卻，但關於作文教學的問題未必能隨時間遠去而得到圓滿解決，這個問題存在數十年了：教學現場老師多不會教作文，少數會教作文的老師又多半局限在形式本身，罕能觸及思想與內涵，又或者只能教作文而難以擴展到真正的文學創作。
「六級分」不等於會寫作
熱門消息