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更新 2025年08月07日

發布於 2015年03月01日

建立好奇心 打敗單字魔王

小五是英語學習的分水嶺,從原本快樂學習過渡到大量的單字背誦。父母若能發揮影響力,帶領孩子共讀,增加英語的曝光量,就能保有孩子對英語的學習興趣。

小男生-微笑-開心
張緯宇攝

在台灣,小朋友學英語是全民運動,幼兒園教自然發音、唱英語童謠,國小每週有兩節英語課,課後安親班也一定少不了英語。

很多孩子小時候不排斥英語,也都能開口講英語,還會唱英語版的〈生日快樂〉、〈小星星〉等,但是慢慢的,升上小學英語變得「不好玩了」。要背單字、考試,錯了還得罰寫十遍。可是單字就是背不起來啊,今天背五個,明天就忘了三個,永遠追不上進度。

對小學生來說,升上小五以後,學會背單字的方法是學習的大關卡。十歲的小五學生應該要透過有系統的音標拼音和字根、字首的邏輯,來面對大量的新單字。因為這個階段學習的氣氛改變、難度增加,此時決勝關鍵,就是能否仍對英語學習保持好奇心和動機。