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更新 2018年06月04日
發布於 2016年03月15日
小朋友不怕生,如何教他小心陌生人?
我們以為常提醒孩子不要和陌生人交談,孩子就會牢記,其實不然; 安全意識除了讓孩子「知道」,更要利用機會「練習」,才能形成「習慣」。

作者:何采諭
日前網路上流傳一部國外有關於兒童的社會實驗影片。研究者詢問家長:「你多常叮嚀小朋友不能跟陌生人說話?」幾乎所有的家長都回應:「每天叮嚀好幾次」、「時時叮嚀」、「經常提醒」……然而實際進行實驗時,令家長們詫異的是,孩子們面對帶著可愛小狗來搭訕的陌生人(研究者),竟無一例外的在不到一分鐘就跟著陌生人離開去看小狗,而未先知會家長。
我們常常會以為「多次提醒」,孩子就能夠做到,但現實生活中的情境,並非如「一加一等於二」的數學題目那麼單純,對認知、社會功能尚未發展成熟的孩子而言,不見得能夠這麼容易的辨識與應對、防範。孩子在被感興趣的事物吸引下,家長耳提面命的叮嚀或許就不知不覺拋諸腦後了。
因此,要讓孩子能夠在複雜的情境中,做出正確的自我保護行為,除了要讓孩子「知道」,更要讓孩子實際練習「做出行為」,進而形成良好的「習慣」。
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