洪蘭：教育應以人文為本

作者：洪蘭

近來由於求職不易，高等教育偏向了以實用為主的功利化。教育本應學以致用，實用並沒有錯，但是過度忽略人文會危險，現在社會專業的人很多，但懂得應對進退的人很少。

一個國家的前途決定於它人民的品質和素養，這個素養就是國民的基本知識，它來自閱讀所產生的氣質昇華。秀才和土豪自是不同，「腹有詩書氣自華」，讀書可以變化氣質。但是現在很多人卻覺得說話只要別人聽得懂就好了，愈粗才愈有個性，有錢代表成功，才是大爺，說話才有人聽，這個觀念現在年輕人中很流行。他們不了解風度和內涵對一個人事業的幫助。

葉丙成教授在台大畢業典禮的致詞中就說，剛去美國時，以為只要書讀得好就有前途，後來發現在社交場合，別人講什麼他插不上嘴，無法打進小圈圈，才感到茲事體大，趕緊去補起來。我所見到的幾個美國頂尖大學的校長，不論他本身的專業是什麼，幾乎任何題目都能侃侃而談，讓人感到他們學養的深厚。