更新 2025年06月25日
發布於 2017年08月01日
老ㄙㄨ老師:神奇暑假計劃表,擋住「我好無聊」的哀號
暑假不想把小孩送進安親班關一整天,也不想用一大堆才藝課或營隊淹沒他,該怎麼辦呢?簡單一張表,讓孩子主動閱讀、預習,連家事都變好玩。

本文重點摘要
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作者:老ㄙㄨ老師
今年夏天,是小蘇姑娘生平第一次的暑假,她可是眼巴巴的盼了好久。身為《飛哥與小佛》的資深鐵粉,小蘇姑娘只能從卡通中想像什麼是「放暑假」。現在終於輪到她,可以好好享受放暑假的快樂了。我回想起小時候,我也是這樣無憂無慮的渡過每一個寒暑假。不是每天和周公下棋到自然醒,就是在巷子口和同伴玩到忘了回家吃晚餐。
不想把小蘇姑娘送進安親班關一整天,也不想用一大堆才藝課或營隊將她淹沒。身為小學老師的我,只好變身成安親班老師,盡責的服務這位唯一的顧客。但其實我內心也有著不小的焦慮,一方面我要抓緊時間寫博士論文,一方面又要不時應付某位小女孩因不能看電視而發出「我好無聊啊」的抱怨。所以我們父女兩人召開了一次臨時的家庭會議,共同擬出這張「小蘇姑娘暑假計劃表」,裡頭有她想從事的暑期活動,也有我想教給小蘇姑娘的重要能力。
過往慘烈的教學經驗告訴我:這類計劃表常流於失敗的原因,主要是因為計劃表總是大人規定好、而不是由孩子自己決定;而且由於缺乏大人的陪伴與讚美支撐時,孩子容易失去實踐的恆毅力。《幫助每一個孩子成功》這本書告訴我們,要啟動孩子的內在動機,有三要素:自主和自決、自我效能、自我相關性。
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