教育工作者
蘇明進專欄：寫給教書25年的自己
教書已邁向第二十九年的老蘇，在春夏秋冬四季寫四封信給不同人生階段的自己。在最後這封信，他會給已累積豐富經驗的自己什麼樣的建議呢？
蘇明進專欄：寫給教書15年的自己
當資深的老蘇與遇到教書15年、累積不少經驗的老蘇時，如何提醒他保有初心？
蘇明進專欄：寫給教書5年的自己
當拉長時間軸，以賞識的眼光觀看孩子的成長與轉變，你會發現，眼前的微小改變，每天匯聚起來，都是長遠的進步。
蘇明進專欄：寫給第一年教書的自己，孩子是教會我們最多的貴人
教書29年的老蘇，今年的專欄在春夏秋冬四季，寫四封信給不同人生階段的自己，當資深的老蘇與遇到初任老師的新手老蘇，除了羨慕年輕、熱情滿滿的新鮮人，又會怎麼鼓勵當年那個找不到出路、覺得天要塌下來的自己？
老蘇老師：創造教室的歸屬感，孩子從無動力到眼睛有光
開學至今，這女孩特別引起我的關注與好奇。她上課經常分心，作業書寫也十分凌亂，只我怎麼看都覺得她是一位極好的孩子，於是把她找來，對她說……
蘇明進：給新手老師的一封信
教書生涯第一年，剛好就是帶後母班，而且聽說是位資深名師所帶的班級。初任教師的我，跟這位老師一樣，內心充滿了雀躍、期待，也有緊張及不知道從何準備起的焦慮感⋯⋯
蘇明進：好好處理每次衝突 成為孩子寶貴的學習過程
我這一年多來的日常，總是在男孩們的大、小闖禍中，一次又一次耐著性子教他們看見自己的狀態，並思考下回怎樣可以更好……
蘇明進：從同理心五提問 培養孩子的內省能力
我的班上有一位刺蝟男孩，自開學以來，每天都有不少攻擊他人的言語霸凌。有一天，他又弄哭一位女同學……
老ㄙㄨ老師：同理心雙向的滋養，讓孩子有顆溫暖的心
就在與孩子的對話中，我們逐漸走進繪本《好忙好忙的飛毛腿阿波》中阿波的柔軟視角，學會同理那些需要被協助者的需求，以致於我們能夠學習成為一位伸出溫雙手的給予者。
給孩子、同時也寫給大人！無痛解決所有理財疑難雜症
其實自己內心一直有些遺憾，理財規劃方面都一大把年紀了，仍然是一位理財小白。若能在成長階段早一點接觸到理財觀念，面對未來的退休規劃，應該能夠更加從容自在些吧！這是自己未來需要更努力鑽研的部份，也是我覺得
老ㄙㄨ老師：當時間軸拉長， 必會看見孩子累積的進步
我從來都沒想到，那些我隨手記下關於班上學生的故事，竟會得到如此大的共鳴……
小心童話中的理所當然！以免孩子不知不覺走入灰色地帶
二十多年前，我第一次聽到有老師重新詮釋《哆啦Ａ夢》，點出胖虎是施暴者、大雄是被霸凌者，當時我有恍然大悟的感覺。這些文本或許因創作年代久遠被視為理所當然，但也因為是孩子們再熟悉不過的故事，更需要被及時的
老ㄙㄨ老師的交心筆記｜用教養學習單 取代教養成績單
那些在未來發展很好的孩子，都不是小時候成績最頂尖的，而是有父母一路溫柔而堅定、用心陪伴的孩子。
老ㄙㄨ老師：做好媒體識讀 從你我中止假消息散播
當看到或收到聳動消息，先別急著緊張或擔心，透過短短幾分鐘的查核，就能不讓假消息繼續傳出去。
老ㄙㄨ老師：為了重要他人，他們會全力蛻變
在老蘇老師班上，近年來常有特殊生，他坦言面對特殊生雖有挫敗、沮喪，但能感受到孩子努力想要改變自己的心意。
老ㄙㄨ老師：4個親師溝通祕訣家長更信任老師
不少親師間的誤會，源於家長的擔憂與不了解，若能讓家長看見老師的用心與孩子的成長，他們反而會成為班級經營的助力。
老ㄙㄨ老師：天上掉下來的石頭 一本為孩子寫的繪本
第一次讀完《天上掉下來的石頭》，我感到有些困惑，這到底是一個什麼樣的故事。直到我拉了孩子一起共讀，我一人分飾多角，為她唸起了這本繪本，身旁的小蘇姑娘笑聲不斷，並迫不及待想要翻到下一頁。我才真正體會到作
老ㄙㄨ老師｜不論線上線下，大人要先安穩自己的心
面對開學迎接全新的班級，老蘇老師想告訴家長，無論未來教學方式怎麼改變，親師關注的重點不會變。並要帶著孩子持續線上學習，培養他們的自學力。
爸媽別擔心，孩子的成長有自己的節奏，閱讀也是
我其實是一位有點急的爸爸，我擔心小蘇姑娘不愛閱讀怎麼辦，我擔心她閱讀測驗不會寫、成語沒認識幾個該怎麼辦。說穿了，是我強行將焦慮投射在她身上...爸媽們，一起校正回歸吧！孩子自會用她獨特運行的速度，逐步
蘇明進：疫情之下的親師溝通良方：同理心
教學現況的劇變，讓老師們感到焦慮不安，而孩子在家上課，也讓家長有著排山倒海的教養壓力，疫情當前，以同理心為核心的親師溝通至關重要。
