洪蘭：補救教學只能上國英數？

作者：洪蘭

有一位國小輔導主任問：補救教學為什麼不能教魔術、科學實驗、球技等學生想學的東西？

原來教育部規定補救教學只能上國語、數學、英文，但他的學生根本不想上這些本來就聽不懂的課，他得到處去抓翻牆逃走的學生，這規定讓師生都很痛苦。

過去認為不懂就加強練習到會，忽略了心理狀態。恐懼會使孩子排斥，耳朵有聽沒有進，但是讓孩子發展出他的長處後，自信心會把短處帶上來，原本不會的就會了。吳寶春便是一例。