破解小學低年級閱讀痛點！曾品方：透過「分散式練習」，讓孩子愛上閱讀

「想讓孩子看書學注音，但他完全坐不住，看一下就跑走，怎麼辦？」「小孩只想聽故事，不想自己唸....」「有什麼讓孩子專注看書的好方法嗎？」2018年8月的【兒童閱讀診「聊」室】邀請到全國圖書教師輔導團的

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台北市萬興國小圖書教師、台灣師範大學圖書資訊學研究所兼任助理教授。推動閱讀經歷十餘載，曾獲教育部閱讀推手獎，現任全國圖書教師輔導團北區召集人，中華民國圖書館學會中小學圖書館委員會主任委員。