台南市虎山實驗國小 行動學習戶外生態就是大教室

作者：摘自《20個STEAM新視野》

六年前，校長林勇成來到虎山，看見了虎山擁有獨一無二的自然生態資源。具備環境教育與資訊教育專業的他，帶著學校教師團隊討論以「友善環境」為核心精神的 Eco School（生態學校）系統來發展生態課程，加上行動學習融入課程，讓幾年前幾乎瀕臨廢校的虎山實驗國小，搖身一變，三年來都是總量管制的額滿學校。

擁有豐富生態資源的環境，虎山實小的學習從不限定在教室，而且為了讓學生查資料、拍照、記錄，行動載具變成學習的任意門。

曾經有一屆的孩子花兩年時間觀察校園裡的鳥類，透過攝影機、照相機記錄校園中鳥的種類、觀察牠們喜歡用什麼材料築巢，還上網查了許多資料。最後全班根據研究觀察結果做了「人工鳥巢」，老師們則在旁引導研究，並延伸發展出「攀樹課」，選了一個天氣好的日子，慎重的把鳥巢放到樹上。