英語要學得好，愈小開始愈好？國外家長怎麼看

作者：林依潔

台灣人一直有學英語的焦慮感。根據2018年「全球英語能力指標（EF EPI）」調查台灣位居全球第48名，在亞洲排第10名。而全球前十名的國家，歐洲國家就佔了7名。在行政院研擬將英語列為第二官方語之際，也讓人好奇「英語能力好的非英語系國家，是怎麼學習英文的」？

目前在德國擔任幼教師、擁有7年台灣全美幼兒園及5年德國雙語幼兒園教學經驗的莊琳君觀察，在孩童學英文這件事上，台灣和德國家長最大不同是：「家長對孩子學外語的期待」。她舉例，今年農曆年從德國返台，親戚知道她在國外當老師，把家中一名「從小讀雙語幼兒園」的孩子推到她面前，要兩人以英語交談對話，這種刻意、不自然的對話，搞得兩人都很彆扭、尷尬。

對比國外家長，莊琳君、嫁到芬蘭的部落客「北歐四季」凃翠珊，及娶了台灣太太定居台灣的「荷蘭爸爸」、中山大學企管系助理教授韋岱思，也有一致的觀察：台灣家長對孩子學習外語較焦慮，對孩子壓力大，反而讓孩子害怕犯錯、更不易學好英語。