108課綱國小篇2│獨：電腦課消失之後，22縣市準備好了嗎？

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若問現在小學生最喜歡的課是什麼，很多人會回答電腦課。

但今年8月起，國小學生的課表上可能不會再看見「電腦課」或「資訊課」這個名稱，因為108課綱有個重大變革：原本「自然與生活科技」領域在國小階段修改為「自然科學」領域，移除「生活科技」後，國小資訊課均改採「資訊融入式」教學，不再安排固定課程。也就是說，每一科老師都可以使用科技載具，但反之也可以都不用，彈性和模糊空間很大。也因為不是部定課程，所以沒有審定過的課本教材，也沒有訂出各年級能力指標，一切都由縣市或各校自訂。這個狀況引起許多教育界人士和家長的焦慮，擔心資訊科技與核心素養，在未來這麼重要的內容，會不會「『融入』之後就『消失』了」？

桃園市楊心國小4年級學生賴奕琳就說， 喜歡電腦課是因為可以用電腦設計自己的作品，還能儲存在雲端硬碟，或在協作平台上分享給其他同學。她已經學會用Inscape設計可愛的圖案，做成貼紙，也常用Google查有用的資料，增長知識，平時還會用Gmail跟同學聊天討論、寄生日賀卡。以後國小不再有電腦課，這些技能可能要靠「自主學習」了。