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更新 2020年02月04日
發布於 2020年02月04日
停課不停學，如何培養孩子挑戰困難任務？
武漢肺炎延後開學，如何讓孩子保持「停課不停學」習慣，維持挑戰困難的科目或練習才藝？研究發現，單純重複練習效果不大，有策略的加強重點更能幫助孩子達成設定目標。
本文重點摘要
- 5歲就可試試的「知覺練習」
- 三要點，有利孩子開始知覺練習
作者：曾多聞
根據美國人力資源管理學會去年所做的調查，97%的雇主認為，「韌性」是社會新鮮人最重要的特質之一。那麼，家長要怎麼幫助孩子培養韌性，幫助他們做好進入職場的準備呢？
美國加州州立大學柏克萊分校至善科學研究中心（Greater Good Science Center）發行的期刊指出，方法之一就是指導孩子正確的練習方式。孩子以練習來達成幾乎所有的目標——寫自己的名字，射籃，用吉他彈一首曲子。但是他們不一定總有練習的動機，而且他們練習的方法也不一定正確。
5歲就可試試的「知覺練習」
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