融合之前，請先啟動對於障礙的基本認識

王意中臨床心理師

當班上有特殊生，在第一時間，對於老師來說，在心裡上難免有些（甚至於強烈）感到焦慮、不安、苦惱與不知所措。特別是，當校園裡的支持系統並非那麼完善時，在第一線的老師們，縱使想要對眼前這些孩子的「融合」做些