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更新 2025年03月18日
發布於 2020年03月01日
揭開成功教養方程式!哈佛研究:出色孩子背後,父母扮演的八個角色
一位哈佛大學經濟學者想要了解:在高成就孩子成長過程中,他們父母做對了什麼?透過超過兩百份的個案研究,揭開這個教養「黑盒子」的答案。

本文重點摘要
- 在孩子生命中轉換不同角色
作者:盧宜穗、李佩芬
如何養出有明確生命方向、具備自主動力,能充分自我實現的成功孩子?一般人眼中的「出色孩子」,他們的父母在成長歷程中,究竟扮演了哪些「關鍵角色」?
如果從「策略性思考」綜觀教養模式,究竟從牙牙學語的嬰幼兒邁向高成就人士之間的「黑盒子」,是如何運作的?
對於遍讀教養群書、極度關注子女教育的家長,每當夜深人靜反躬自省之時,上述這些疑惑不免浮現;而對一位高齡七十的「資深級父母」哈佛經濟學者來說,過去十五年也有著同樣的疑惑。
他是隆納·弗格森(Ronald F. Ferguson),一位提出「大師級父母」策略思考模式的哈佛大學經濟學者。
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