科技推動全球疫後教育新趨勢｜未來將從教師中心走向學習者中心

作者：黃敦晴

最近在台灣相當受矚目的立陶宛，新的學年開學時，超過五成的小學有至少一名老師，在教育新創「教師領導科技」（Teachers Lead Tech）助攻下，用科技將教育帶入新的紀元。「教師領導科技」去年進入麻省理工學院全球問題挑戰解方（MIT Solve Global Challenges 2020）決賽，也是Google基金會資助的教育新創。

「教師領導科技」結合產官學與非營利組織的力量，幫老師們準備了互動式的電子教材與平台，透過上課、導師與同儕互助，培育老師們的數位應用與創造能力，用人機互動的方式，幫助學生學習。

拜科技之賜，愈來愈多工具能幫助老師了解學生，診斷他們在學習上的落差。