更新 2025年06月19日

發布於 2022年03月15日

從腦科學出發,談什麼是好的英文學習發展模式

英語學習是不是越早學越好?什麼叫做學好英文?家長可能會覺得,我就是要讓孩子不要輸在起跑點上。問題是,大腦學習不是這樣運作的。大腦生理上有它的發展進程,所以不要急,否則會揠苗助長。

英語-補習
小學生下課還要去補習英語到九點,英語會進

本文重點摘要

  • 幾個大腦學習的關鍵
  • 常見的學英語迷思
  • 好的家庭氣氛是所有好的學習發展的基礎

作者:人本教育札記

文︱ 鄭谷苑(中原大學心理系副教授)

在腦科學中,我做的是雙語研究。選擇這個領域有兩個原因,理論方面,想知道雙語或多語使用者的大腦如何運作。實務上,有個問題一直很困擾我,台灣用了極大的資源在英語學習上。每位大學生最少也有七、八年的正式教育,為何很多人的英語仍然「不堪使用」。今天,由於篇幅有限,我就兩點來討論英語學習。第一,什麼叫做學好英文。第二,是不是越早學越好。因為學習需要用到腦,我也同時簡單說明大腦學習的原則。

學英語,第一要考慮的是:平衡分配大腦的資源