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更新 2022年08月02日
發布於 2022年07月11日
直擊首屆108課綱生｜家有新、舊課綱生，家長心聲：新課綱多元活潑、三年做學檔利弊參半
新課綱首屆考生經歷了與過往不同的新課程、學習歷程檔案及考招新制，家有橫跨新、舊課綱高中生的家長，如何看待這一場變革？《親子天下》特別採訪5個不同家庭，父母親都有陪伴孩子準備升學歷程的經驗，針對108課
本文重點摘要
- 1. 學習歷程檔案耗費太多時間，又充滿不確定性
- 2. 課程多元，自主學習對高中生幫助很大
- 3. 考招新制壓力更大，建議分科加考國英
- 4. 課程立意好，但有些學校、老師能力還沒跟上
作者：王韻齡
《親子天下》特別針對家有至少兩個孩子、經歷過新舊升學制度的家長代表，進行多場訪談。與會家長觀察，本屆新課綱孩子大多喜歡多元、活潑的課程，例如自主學習、多元選修等，家長也認同教改的理念，但進入最後大考和招生階段，普遍認為還有許多待改進的空間；尤其學習歷程檔案關乎升學，能否在學校老師的指導下完成，不要增加家長的負擔，是受訪父母們一致的心願。
「舊課綱底下沒志向沒關係，無論如何三年都會被學科壓著走；108課綱學得雖然多，但兒子找不到志向，我天天都很焦慮。」桃園區家長易仁澤看著即將升高三的小兒子，很想幫他一把卻找不到著力點。
「妹妹參加樂隊、自主學習韓語等，學習歷程檔案中很多課外發展都可以上傳，雖然當時哀哀叫很麻煩，但考完試就輕鬆了，只需整理跟練習口試技巧就好。我覺得這是一大好處。」台北市家長劉佳雯比較兩兄妹的申請過程，發現舊課綱欠缺生涯探索這塊，讓她當年陪哥哥做備審資料非常辛苦。
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