上才藝班， 如何才能讓孩子堅持下去？

作者：橙子

去年這個時候，我正忙於幫毛頭和果果（註：作者之兒女）找鋼琴家教（之前上了半年一對多的鋼琴學習班），現在鋼琴家教很多，我很苦惱該選怎樣的老師。當時，有朋友推薦我自家的華人家教，說很負責、很嚴格，對學生要求高，孩子可以進步很快。

這些在很多人看來是優點，但是在我看來卻都是深深的坑。毛頭個性實在太硬，他對自己的要求已經很高了，彈得稍不如意情緒起伏就很大，如果老師再給他更多壓力，他敏感的神經一定會不堪重負，整天哭給我看。

於是挑來挑去，幫他們兩個找了一位當地的鋼琴老師，是個很面善的白人老太太，看上去就很溫和，絕對是那種每天誇人一百遍不重複的經典北美老師派。如果你有相關經歷，就會知道演奏樂器是一件多麼讓人神經緊張的事情，有一點點錯誤聽起來都會非常明顯，分分鐘逼死有強迫症的人。想要把一首曲子演奏得完美，除了需要注意手型位置、節拍強弱等超多細節，還要讓一個自控能力很差的小屁孩精準地掌控這些細節，簡直是逆天而行。在這麼高的要求下，必須得用權威壓制，所以在我的印象中，無論教什麼樂器的老師，都有一種不怒自威的高壓氣場。