黃瑽寧：別讓孩子從小內化以暴治暴的模式

作者：黃瑽寧

美國兒科醫學會於二〇一八年發表聲明稿反對體罰，並引用諸多研究佐證，宣導「體罰會增加孩子攻擊行為或其他偏差行為的機率，且帶來多重負面結果」。然而，我相信全世界大多數的人類文明，多多少少都曾經以體罰來管教兒童，究竟為什麼體罰這個陋習會代代相傳？又為什麼今日會被科學拋棄呢？

理論上來說，體罰是藉由讓孩子感到疼痛，進而矯正錯誤行為，目的是預防壞事再發生，而非蓄意傷害兒童，這道理大家都懂。然而，過去的研究發現，生活壓力較大的父母、年輕的父母、非婚生育的父母、孩子數目多的父母與社經地位較低的父母，在統計上皆更頻繁使用體罰來管教孩子。研究也發現，母親打小孩的機率比父親高，尤其在教養學齡前的男孩時，特別容易暴氣體罰。

換句話說，選擇體罰的背後，其實有更深一層的因素，可能是情緒、經濟壓力、時間壓力，以及可運用的資源等相關狀況，並非單純只是「認同體罰教育」這麼簡單而已。