新北思賢國小附幼：學校旁中港大排，變身最佳觀察教室｜特色幼兒園開學了

「人厭槐葉蘋長得好多喔，要撈起來！」「池塘旁邊又都是泥巴耶，鞋子又髒了。」毛毛細雨剛停，一所國小的生態池旁，已經圍繞一群孩子熱烈討論，有人對鳶尾、台灣萍蓬草等水生植物如數家珍、有人盯著池底找小魚與蝌蚪。

他們是新北市思賢國小附設幼兒園的孩子，上課時間在生態池旁東看西看，絕非在打混摸魚，而是用心觀察與探索，用孩子的力量，找出解決生活中問題的方法。

從一〇五學年起，隨著班數、師資人數增加，思賢附幼有更多資源進行教學模式轉型，將在地元素融入特色主題課程。

思賢附幼主任高櫻芷說，課程轉型的初期，老師們發現學生中有近三成家庭較為弱勢，或家人忙於生計，經常使用3C育兒，導致孩子缺少文化與五感刺激，並且對生活無感，碰到問題往往認為「跟我沒關係」，等著大人來解決問題。該如何加強學習動機？思賢附幼教務組長鄭依萍分享，