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更新 2023年04月27日
發布於 2023年04月26日
該讓幼兒用3C嗎？適度接觸讓小小孩在數位時代更強大
很多人呼籲幼兒禁用手機、平板、網路和數位應用程式。但在現實中，這幾乎是不可能的任務。OECD 針對30個國家的調查發現，許多國家早就拋棄一味禁止的政策，積極教幼兒與學前機構聰明運用科技，讓小小孩從小開
本文重點摘要
- 培養數位素養、降低數位落差，從幼兒園、托兒所開始
- 幼兒的數位課程內容也有「標準課綱」
- 幼教老師、照顧者都要提升數位力
- 政府翻轉學前教育相關法規與政策
作者：黃敦晴
談到幼兒與數位載具、螢幕時間，很多人的答案都是 NO、NO、NO，希望孩子延後接觸，愈晚愈好。
但談到孩子在數位時代應該有的素養，又有很多人說，要及早訓練、養成好習慣與相關能力。
看似截然不同的態度，同時投射在孩子身上。關於數位工具，幼兒要怎麼從不接觸走到深諳個中三昧，還懂得善用數位讓自己變得更強大？
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