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更新 2023年09月05日

發布於 2023年09月01日

台中市明道中學 原住民轉型正義課:你的玩笑是我的傷害

明道中學教師蔡明恆推動「原住民轉型正義」課程,帶領學生踏查部落、研究各國原住民處境。學生反思,曾以為的幽默,原來是一種族群歧視。

在狹小的空間裡看著歧視原住民的語言,十分

本文重點摘要

  • 參訪部落,體會原住民境遇

作者:張文華

彎著身子才能進去的小屋裡,貼滿了網路上歧視原住民的言論。在壓迫感十足的空間裡,讀著這些文字,深刻體會到語言的殺傷力。

這是台中市明道中學於今年8月台灣原住民日,在校內舉辦的「轉型正義」課程成果展覽之一。3年前,在該校公民課教師蔡明恆的推動下,引導高二學生展開一場轉型正義思辨之旅,從中思考與學習對各族群間的「多元尊重」。學生從去年10月前往阿里山部落踏查,到今年6月集思廣益完成主題展「還原」,一點一滴呈現在全校師生眼前。

策展學生透過分組方式,探討「認識原住民、原住民歧視、各國原住民族迫害史、正名運動與還我土地運動」等4個議題,投入數個月時間爬梳各種文獻史料,從探討台灣原住民歧視出發,並且對照日本、加拿大等國的原住民迫害歷史,娓娓道出各國原住民轉型正義的發展始末,展覽大受好評。9月還將獲邀至台中作家典藏館展出。