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更新 2024年04月15日
發布於 2024年04月15日
私立國際學校內部觀察4挑戰，應屆畢業生第一人稱分享：「剛開始最不習慣的是......」
私中國際學校、國際班、國際部在台灣，是一種獨特的存在，除了學費高、教材與國內不同，還有哪些不一樣的學習方式？要念之前得考量哪些因素、孩子具備何種特質更合適呢？《親子天下》專訪中部某國際學校一位高中部應
本文重點摘要
- 國際學校挑戰一：學科使用英文教學
- 國際學校挑戰二：專題和小組討論是日常
- 國際學校挑戰三：申請學校不只看成績，週末假日還要當志工
- 國際學校挑戰四：同學家境優渥，考驗價值觀
作者：王韻齡
編按：國際學校、國際班、國際部雖然名稱有異，但本質上都以全天、全英語授課，且以外師為主，採用國外課本教數學、歷史等各科，孩子必須先有一定的英語程度，才不會跟不上進度。: 國際班通常有入學考，且可依能力分班。
在銜接升學進路上，國際班設定要送孩子出國念書的家庭為主，希望小朋友提前適應國外的語言文化、上課方式，學校也能提供許多申請國外大學的輔導相關資源。「上課很少手寫，數學可用計算機，不需背化學元素表，每學期都要製作專題......」，是國際學校過來人自評與國內教學最大的不同，但專家提醒，國際班體系的中文課時數較少，學生國語文聽說讀寫力相對較弱，如果念到一半想要轉回國內體系並參加升學考，難度會很高，也可能產生適應上的困難。
《親子天下》專訪中部某國際學校12年級學生，以第一人稱回顧她念了6年的學校的四大挑戰也給想念的學弟妹和家長一些務實建言：
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