逆向選校，從額滿學校轉偏鄉小校：學障+過動如何考出5A佳績？

作者：王韻齡

原本住在菁英家庭最多的竹北市，劉昌叡幼兒園就念了三所、國小也念了三所，一直到快上國中，才發現有學習障礙加上ADHD（注意力缺失過動症），總是無法完成老師交代的作業，求學路比一般孩子坎坷許多。 

「當年我們念的是竹北額滿的光明國小，他才小一就說要自殺，」劉媽媽謝詩韻憶起這段往事，心裡還是有點酸酸的。她說，孩子的課業表現很不錯，小學第一次月考就考了第一名，原本很開心，沒想到卻是一連串挫折的起點。

「最明顯的傷害就是寫作業，他小一起的功課很多，常寫到半夜，非常痛苦，」謝詩韻說，到了晚上十一點還寫不完，只好早上五、六點再起來繼續寫。「我的要求就是學校作業必須完成，沒有什麼彈性，或是跟老師商量少寫一點，」她後來認真去追溯過往，之所以未及早發現孩子有困難，在於劉昌叡的成績一直很不錯，從來沒有老師反映什麼異常，與多數ADHD孩子課業跟不上的情形不大相同。