教育部研擬：國中英文、數學分組教學，國一入學做免費英語檢測

作者：王韻齡

教育部長鄭英耀上任後，首次主持113年教育局處長會議，會中他強調，英語、資訊知能必須融入各科教學，未來將持續「滾動式修正及階段性評估」。而雙語教育上路已進入第三年，鄭英耀了解經過前三年運作，對現場教師造成不小壓力，他上任後要有更多支持雙語教育的措施，例如，依據《國民教育法》第39條，已訂定「國小及國中常態編班及分組學習準則」，從八年級起英文、數學兩科可實施分級、分組教學，應可有助於排除課堂障礙。

這項規定已行之有年，但受限於經費等種種因素，實際上全國各縣市並未積極推動國中單科分組教學。全國校數最多的新北市，有包括文山、三重、坪林等十一所國中辦理分組教學，新北市教育局長張明文說，「未來會多鼓勵更多校加入推動，但也需要尊重各校的實際運作與意願。」

由中山大學校長轉任的鄭英耀，上任後發揮創意、試圖突破框架，積極研擬國中英文、數學兩科可做分級、分組教學，他指出，雙語教育目標是國高中英文老師都能以全英教學，但目前並沒有訂期程。