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更新 2025年03月31日
發布於 2024年09月01日
王寶莉：善用外部資源教學人人都可能是孩子的老師
一個孩子需要全村來養育，一個班級需要全社會來陪伴：善用外部資源協助班級，讓教育效果產生「一加一大於二」的良善循環。
本文重點摘要
- KIST顧問陪伴師生成長
- 一堂新校長的品格教育課
- 凝聚全村的力量：與家長攜手同行
作者：王寶莉
雙語、情緒、PBL、SDGs⋯⋯所有人都對教育有很多期待，我是體育系畢業，體育教學對我來說不是問題，但是我不可能樣樣精通、什麼都會。
在當老師的過程中，我知道自己有很多的不足、很多的不擅長，不過面對這樣的時代，換個角度打開眼睛，會發現身邊有太多資源，太多比我更適合「教」的老師，換一種心態，我可以不只是老師，而是「引進更多的老師」幫助學生學習。
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