教育工作者
曾服務於嘉義縣阿里山國民中小學14年。身為體育老師,她擅長以最獨特的運動哲學跟運動寫作帶班,是2017年最年輕的師鐸獎得主。
資深特教老師給特殊兒媽媽的一封信:妳不需要再證明自己有多堅強
我們總習慣歌頌堅強,卻很少看見那些撐著走過的疲憊日常。對特殊兒媽媽而言,每一天都是無聲的練習與承擔;資深特教老師鄧蕙雯想告訴特教生家長,妳已經做得很好,照顧好自己,就是給孩子最好的禮物。
給亞斯兒家長的實戰翻譯機!10招解密亞斯伯格孩子的社交密碼
許多大人覺得亞斯伯格孩子「白目」、「難相處」,但其實這些孩子讓人看不懂的行為,是大腦解讀訊號時的一次次當機。資深特教老師整理給亞斯兒家長、老師的10招解密理解與互動原則,看懂孩子行為背後的真心。
當老師說「建議您的孩子接受特教鑑定」,親師如何一起同行?
每年3、4月,是校園特教鑑定的高峰期。當老師說出「建議孩子接受特教鑑定」,許多家長的第一反應往往是不安:孩子真的有問題嗎?會不會被貼標籤?資深特教老師從教育現場的真實情境出發,帶你看懂鑑定背後的意義。
告別年假大混亂!從「作息微調」到「勝任感養成」的開學策略
對家有特殊孩子的家長而言,迎接新學期是大挑戰!其實孩子未必排斥上學,反而渴望規律與安全感。資深特教老師整理3種關鍵力量,陪家長幫助孩子穩定情緒、建立自信,順利迎向新學期!
學習障礙不等於「學習有障礙」:資深特教老師給家長的10個提醒
孩子寫字很慢、老是抄錯聯絡簿、有背書卻考不好⋯⋯有家長和老師以為「多補習就好」、「大一點就會進步」然而,有些孩子的困難不是時間或努力就會解決。資深特教老師整理出10個常見問題,讓讀者了解「學習障礙」。
當學校規律消失:家有特殊兒,寒假作息大亂與情緒起伏的5大因應
長假來臨,特殊兒家庭最怕孩子作息大亂、情緒爆炸。資深特教老師解析孩子一放長假就爆炸的四大原因,並給予家長五大實際建議,幫助家庭關係從「失控」轉為連線。
脾氣不好、亂打人,不等於情緒障礙!特教老師給家長的10個提醒
情緒行為障礙是什麼?情緒行為障礙和「脾氣不好」有什麼不一樣?怎麼鑑定?資深特教老師整理給家長的10個提醒,幫助家長更認識、陪伴這群情緒障礙兒。
不是他不乖:情障生教室裡的情緒地震,特教師解答10個日常挑戰
我的孩子被情緒障礙同學打了,怎麼辦?學校真的有足夠資源支持情障孩子嗎?面對情緒障礙生,資深特教老師從家長、同學、學校三個角度,整理出10個最常見、最尖銳的現場問題並解答。
國中小自閉兒10年增9成,資深特教老師最想告訴家長的10件事
近10年來,校園中的自閉症學生人數增加八成,數字背後是親師生每天必須面對的挑戰。《親子天下》全新專欄的第一篇,邀請資深特教老師鄧蕙雯分享關於「自閉兒」,家長老師最需要知道的十件事。
暑假讓孩子學一種運動,比補習影響更深——教練給爸媽的7個建議
暑假對孩子來說,是最適合探索運動興趣的季節!但學哪種運動最合適、最有益?資深體育老師王寶莉、台科大副教授蔡尚明分享7大建議,幫親子找到適合的運動。
王寶莉專欄:「為什麼只有我不會?」小一女孩十週學跳繩的故事
這個小女孩教會我,面對每個孩子的不同需要,如何成為他們的支持者。
王寶莉:善用外部資源教學人人都可能是孩子的老師
一個孩子需要全村來養育,一個班級需要全社會來陪伴:善用外部資源協助班級,讓教育效果產生「一加一大於二」的良善循環。
《親子天下》啟發我走上推動程式教育的幸福路
一句來自孩子的請求,一則來自朋友的提問, 讓黃正華踏上從未想過的職涯開展。
王寶莉: 「小主人時間」讓學生學習做自己
如果給學生一張空白課表,他們會怎麼安排自己的作息?
《親子天下》是我的GPS——開啟我教室外的風景
閱讀《親子天下》的時候常覺得,有人把我心裡想的東西寫出來,讓我知道「孩子可以這樣教」。
從小讀親子天下的孩子,長大後想成為改變教育政策的人
我是108課綱第一屆學生, 謝謝親子天下陪我從10歲成長到20歲, 讓我知道教育還有另一種可能,看到教育不一樣的想像。
讓男孩們學會同理、關懷幼小的遊戲樂章
短短十次共遊,彷彿將時光倒流,小男生們透過這些遊戲,重新體驗了童年的歡笑與純真。
王寶莉:一個「音量零」手勢,改變校園學習氛圍
看似簡單的默契手勢,需要的不僅是單一教師與學生的默契,更是手勢背後所代表的「信任」。
王寶莉:十四年後再次成為新老師,我有兩百位神隊友
抱著好奇心加入體制外學校,許多親朋好友都說我很「勇敢」。這讓我更好奇,體制外學校有什麼差別呢?還沒開學,我已感受到許多的「不同」……
王寶莉:從助產士到護理師 守護阿里山四十年
從助產士到護士,今年將屆臨榮退的她,一生都在守護大家,宛如「阿里山守護神」,究竟她的「雙手」做了哪些事呢?