資深特教老師給特殊兒媽媽的一封信：妳不需要再證明自己有多堅強

我們總習慣歌頌堅強，卻很少看見那些撐著走過的疲憊日常。對特殊兒媽媽而言，每一天都是無聲的練習與承擔；資深特教老師鄧蕙雯想告訴特教生家長，妳已經做得很好，照顧好自己，就是給孩子最好的禮物。

給亞斯兒家長的實戰翻譯機！10招解密亞斯伯格孩子的社交密碼

許多大人覺得亞斯伯格孩子「白目」、「難相處」，但其實這些孩子讓人看不懂的行為，是大腦解讀訊號時的一次次當機。資深特教老師整理給亞斯兒家長、老師的10招解密理解與互動原則，看懂孩子行為背後的真心。

當老師說「建議您的孩子接受特教鑑定」，親師如何一起同行？

每年3、4月，是校園特教鑑定的高峰期。當老師說出「建議孩子接受特教鑑定」，許多家長的第一反應往往是不安：孩子真的有問題嗎？會不會被貼標籤？資深特教老師從教育現場的真實情境出發，帶你看懂鑑定背後的意義。

告別年假大混亂！從「作息微調」到「勝任感養成」的開學策略

對家有特殊孩子的家長而言，迎接新學期是大挑戰！其實孩子未必排斥上學，反而渴望規律與安全感。資深特教老師整理3種關鍵力量，陪家長幫助孩子穩定情緒、建立自信，順利迎向新學期！

學習障礙不等於「學習有障礙」：資深特教老師給家長的10個提醒

孩子寫字很慢、老是抄錯聯絡簿、有背書卻考不好⋯⋯有家長和老師以為「多補習就好」、「大一點就會進步」然而，有些孩子的困難不是時間或努力就會解決。資深特教老師整理出10個常見問題，讓讀者了解「學習障礙」。

當學校規律消失：家有特殊兒，寒假作息大亂與情緒起伏的5大因應

長假來臨，特殊兒家庭最怕孩子作息大亂、情緒爆炸。資深特教老師解析孩子一放長假就爆炸的四大原因，並給予家長五大實際建議，幫助家庭關係從「失控」轉為連線。

脾氣不好、亂打人，不等於情緒障礙！特教老師給家長的10個提醒

情緒行為障礙是什麼？情緒行為障礙和「脾氣不好」有什麼不一樣？怎麼鑑定？資深特教老師整理給家長的10個提醒，幫助家長更認識、陪伴這群情緒障礙兒。

不是他不乖：情障生教室裡的情緒地震，特教師解答10個日常挑戰

我的孩子被情緒障礙同學打了，怎麼辦？學校真的有足夠資源支持情障孩子嗎？面對情緒障礙生，資深特教老師從家長、同學、學校三個角度，整理出10個最常見、最尖銳的現場問題並解答。

國中小自閉兒10年增9成，資深特教老師最想告訴家長的10件事

近10年來，校園中的自閉症學生人數增加八成，數字背後是親師生每天必須面對的挑戰。《親子天下》全新專欄的第一篇，邀請資深特教老師鄧蕙雯分享關於「自閉兒」，家長老師最需要知道的十件事。