兒童智慧手錶變「隱形監控」？安心與隱私間引發親師爭議

在臉書提問的洪進益是知名的國小數學老師，教法活潑、獲獎無數，但面對數位裝置進入教室，仍感到棘手。今年他帶的導師班，初估已有五位小朋友配戴兒童智慧手錶上學。

「智慧手錶是不是手機？」是否列入教育部建議的「高級中等以下學校校園行動載具使用原則」管理？目前處於模糊地帶。不少教師私下說，學校即使要求家長填寫申請同意書，仍有學生未經申請就直接配戴智慧手錶進教室。

從手機到智慧手錶，各種新型態科技產品正快速進入校園，但既有的規範似乎趕不上科技的進步。

規範未明的灰色地帶，智慧手錶走進教室的兩難

「現在的智慧手錶，其實就是一支縮小版的手機。」不少教師直言，現在的兒童智慧手錶功能已經和手機差不多。有些裝置甚至具備「背景監聽」功能，讓教師擔心教室被遠端監控。

這些擔心並非空穴來風，有老師就曾遇過家長透過智慧手錶全程開視訊、觀看孩子上課；也有人遇過學生考試時透過手錶與家長連線，家長再把答案傳到螢幕上。擔心學生考試作弊、故意錄音錄影後剪輯片段向學校投訴老師，與擔心孩子偷偷玩遊戲或在社群互傳訊息，是眾多留言中，教師最常提到的難題。

家長的另一種焦慮：多一支手錶，多一分安心

但在家長眼中，智慧手錶的價值是多一分安心。