閱讀推廣者
兒童閱讀推廣與兒童文學工作者。曾任親子天下閱讀頻道總監、道聲出版社童書主編、誠品書店童書企劃、童書採購。將基督信仰與童書連結撰寫成《童書裡的荒漠甘泉》，並企劃錄製給大人的繪本音頻課程《深讀經典繪本》。
3歲到12歲，15本共讀書單：建立容貌焦慮心理防線
在AI與社群演算法的推波助瀾下，孩子面對的不再只是班上同學的比較，而是全球數以億計經過修圖、濾鏡、精修後的「數據完美」。手機螢幕餵養焦慮給孩子，演算法便不斷推送單一標準的「美」，暗示著：「你不夠好」。
因愛復活的繪本：《灑水器爺爺》和《胖花盆和瘦花盆》
《灑水器爺爺》和《胖花盆和瘦花盆》——在12年後重新問世，讓許多愛書的讀者深感欣喜。曾經被遺忘的經典，因讀者的支持與熱愛，再次回到書架上，傳遞著無聲的生命哲理，喚起了對小小事物中蘊藏的深刻力量的共鳴。
【專訪】原來，故事是這樣開始的！陳致元談《沒毛雞》
《沒毛雞》是陳致元2005年的作品，當時已展現出獨特的文圖敘事能力。時隔近20年，他的身份和生活環境都產生了巨大變化，在與童書推廣人張淑瓊的對談中，陳致元回顧了《沒毛雞》的創作歷程，讓我們得以一窺這本
BBC史上最強童書100選，《野獸國》奪冠！
BBC召集全球童書專家選出有史以來最厲害的100本童書，榜首由莫里斯桑達克的《野獸國》拿下！這份書單代表了一個世代對閱讀的整理和想像，融合文字和圖像閱讀，串接了北歐的姆米谷，直達澳洲移民的抵岸。這些影
張淑瓊：共讀繪本，讓小孩不怕醫生杯杯
童書裡有很多關於醫生、關於生病的繪本，和孩子共讀這些繪本，可以讓孩子多認識疾病、醫院、醫生，減輕看診恐懼。
2023 Openbook年度兒童與青少年好書公布
揮別3年疫情、世界卻依然不平靜，災難不斷、戰火綿延。在一切看起來都明顯樂觀不起來的時刻，出版人如何用他們選擇的童書、青少年讀物餵養下一個世代？
《奇異男孩》：跨越生命的「老密林」，困頓中迎接新生
R.J.帕拉秋的第一本青少年小說《奇蹟男孩》是我的愛書，不只因為溫暖感人的主題內容，也因為作者的寫作手法，書中六個角色穿梭對照的章節處理，綿密又靈活，真的很厲害。
吉竹伸介的繪本療癒之力：《逃離吧！腳就是用來跑的》
翻開吉竹伸介的繪本，最奇妙的就是，你會一秒掉入吉竹式的思考邏輯，一種混雜著搞笑、奇思、怪想、強辯、惡搞、突破框架、無所謂、放輕鬆，偶然又感覺言之有物的邏輯。
對帽子情有獨鍾的說故事高手：雍．卡拉森的帽子三部曲
知名繪本大師雍．卡拉森的代表作《我要找回我的帽子》近日重新面市。這部經典是卡拉森第一本自寫自畫的作品，舊譯名《找回我的帽子》，迄今在台出版10周年，與《這不是我的帽子》及《發現一頂帽子》合稱「帽子三部
閱讀123｜橋梁書第一品牌：圖像到文字閱讀的好幫手
【閱讀123】的作品不但適合步入獨立閱讀的孩子，更是一些學習環境相對弱勢的孩子踏入文字閱讀最好的起步素材.....
用生命碰擊生命：劉清彥、張蓓瑜、唐唐跨海對談
親子天下的「藝術與生活繪本」系列作品出版之際，正逢疫情方興未艾，作者「阿達叔叔」劉清彥與兩位繪者張蓓瑜、唐唐齊聚線上，分享創作心情，以及他們如何用創作來為孩子們做藝術啟蒙。本文為對談菁華。
繼《發現一頂帽子》後，雍．卡拉森的烏龜小劇場
《天上掉下來的石頭》書中石頭在一開始從天而降，讓懸疑的氣氛從翻開書頁的那一刻就啟動。雍．卡拉森相信孩子們會想要參與在故事的發展中，會有自己的想法和意見，而不是等著大人餵食他們答案。
27個故事，展開親子理財教育實戰學習
理財專家指出，即使是四歲的孩子，也應該要學習分辨「想要」與「需要」。父母不用擔心金錢概念對孩子來說太複雜，透過這27本貼近孩子生活的故事，從「什麼是需要」、「什麼是想要」談起；討論「價值」與「價格」的
閱讀就是最美好的禮物！聖誕節主題書單
叮叮噹，叮叮噹，鈴聲多響亮……聖誕節是個感恩與祝福的日子，讓孩子閱讀充滿「愛與分享」的故事，讓心中充滿平安與溫暖
謝謝您，柯華葳老師！ 台灣跨入閱讀2.0的關鍵推手
上個月底，曾任國家教育研究院院長，前中央大學學習與教學研究所所長柯華葳教授離開了我們。認識老師受老師影響的人好多，但，我們一直思考如何介紹柯老師給不認識她的人。我們想讓更多人知道，過去的日子，我們何等
嚴淑玲Ｘ張淑瓊：停課不慌張，使用專案式學習法，讓孩
專題式學習法(Project-based learning)有別於傳統的固定項目分開學習，這項學習法是依據孩子的興趣來設計課程，與傳統的課程設計觀念不同，在內容選擇上，儘可能多元，能引起孩子的興趣點，
「閱讀」讓人走出童年負面經驗和心理創傷
當父母和照顧者幫助孩子處理這些新增的強烈情緒時，書籍是一種很好的資源，可以開啟討論，增進理解並提供鼓勵和希望。對於有朋友或同學經歷困難時期，因而情緒受到影響的孩子來說，書籍對於增進理解和同理心也很有用
透過安心書單，為兒童心理衞生築起保護力
在武漢肺炎期間，非疫區的幼兒受到疫情直接的影響相對較小，爸爸媽媽及家庭照顧者儘量以孩子分齡發展的需求，進行心理層面的照護和滿足，因為這項心理建設的「隱蔽工程」短期內看不到效果，但卻影響孩子一生的發展。
6種類型「社會故事」書單，撫慰孩子面對疫情的心靈
透過圖畫書讓大人幫助孩子理解事情並且安心，雖然不是所有的孩子都面臨一樣的狀況，但透過社會故事的分享，我們可以讓他們感受到這個世界儘管有許多悲傷的事情發生，但未來依然充滿希望！
分齡與孩子共談「新冠肺炎」，透過書單安撫心靈
掌握與各階段年紀孩子談「新冠肺炎」的關鍵，我們就孩子不同年齡推薦合適的書籍，幫助照顧者了解孩子的心理需求及如何與孩子溝通新型冠狀病毒相關的知識，和孩子可以一起參與的社會責任！
