美研究：疫情讓閱讀與數學成績落後，至少5年才能弭平

根據美國最新數據，雖然學生已重回校園，但疫情停課仍導致數學與閱讀學力平均落後4-5個月，若要追上疫情爆發前的表現，學者估計還需要幾年時間，對中學生來說，甚至需要5年以上！補救措施勢在必行，否則將導致更

數位閱讀成趨勢，0-10歲電子書分齡使用指南

數位閱讀與紙本閱讀各有其優缺點，非黑即白並不是最佳解答，端視孩子的年齡、個性與要達成的目標來運用，才能做出最好的選擇。而無論選擇什麼樣的混合方式，大人的參與和協助才是最重要的事。

數位閲讀有助長文閱讀理解？美研究：這是一種錯覺

疫情影響，無法出門買書、圖書館借書也沒有以前方便，家長們都在討論，該讓孩子改看電子書嗎？數位閲讀有助於孩子的識字與學習，能讓孩子更喜歡閱讀嗎？根據研究顯示，雖然電子書有其優點，但紙本書在深度閱讀與親子

美最新研究：新冠疫情學習滑落，學童閱讀力暴跌三成

新冠疫情對下一代教育的衝擊不僅止於學習與心理！美國最新研究，因為停課，幼兒園與小學中低年級孩子的閱讀程度受到強烈衝擊，大幅下降三成，疫情下最新的教育名詞是COVID-19 Slump（新冠疫情學習滑落

童年負面經驗將影響孩子一生，別讓疫情留下恐懼

孩子遭受巨大事件，深受打擊，成為埋藏在心裡的恐懼經驗，例如：家人過世，或者是地震海嘯等，當這些事件之後，孩子沒有受到良好的照顧，他們心裡對這個負面的事情一直過不去，會產生巨大的影響。

對抗新冠肺炎，透過專案式學習法(PBL)在家不停學

一旦孩子熱愛甚至沉溺於所做的專案，他們會忙得沒有時間搗蛋或者是呈現行為問題，反倒會希望每天24小時都可以做他很感興趣的項目。

面對新冠肺炎疫情，教會孩子勤洗手之餘，請不要忽略他

人的一生的社會情緒發展，分為八個階段，每個階段有獨特的挑戰。若是無法通過某一階段的挑戰，這個挑戰將一直困擾你，直到有一天你通過考驗為止，否則便一直沈浸在負面的情緒發展中。

創作「社會故事」讓孩子簡易認識、面對新冠肺炎

在社會故事裡面，最重要的是呈現真正的事實，而不是一味地哄騙孩子。這本書其中很重要的一個目的，也是讓孩子知道即使面對未知的將來，父母會盡全力保護孩子的安全。

掌握與各階段年紀孩子談「新冠肺炎」的關鍵

媒體新聞同樣的消息和畫面一直不停重複時，孩子在不懂的情況下可能會有錯誤的解讀，進而產生恐懼害怕的情緒反應。研究上顯示，恐懼害怕的情緒沒有適當地疏導，很有可能會影響青少年時期的發展。

面對新冠肺炎的壓力，凸顯每個孩子的天生氣質

新冠肺炎疫情影響眾多家庭，爸媽也會注意到每個孩子對於壓力的反應是不一樣的，孩子的天生氣質不會說謊，尤其是在有壓力的情況下，或情況改變的時候，很容易可以看出每一個孩子的天生氣質。

「保護自己是我們能做的最大貢獻」從新冠肺炎，帶孩子

孩子通常是很好的觀察家，他們看在眼裡，耳朵聽到，在心裡開始解讀周邊的資訊。但是學齡前孩子懵懵懂懂，無法全然瞭解事情的真相...

父母對孩子情緒有百分之百的掌控能力【家庭敎養顧問團

當孩子出現負面情緒時，你會怎麼應對呢？是大喊：「不要再哭了？」還是有其他的處理方式？美國加州州立大學富爾頓校區幼教系副教授嚴淑珍，建議情緒表達要這樣教...

孩子有手機上癮症該怎麼辦？【家庭敎養顧問團】

最新研究數據顯示，青少年和愈來愈多的孩童都具有「手機上癮症」，父母也經常為如何與這一代的孩子（iKids）溝通手機使用行為而煩惱。其實，要讓孩子從小時培養好的3C產品使用習慣，要從父母以身作則做起。

小孩的熱情到哪裡去了？4個教養招數幫助孩子【家庭敎

許多家長在現今極度競爭的教育體制之下，有很深的育兒焦慮。最大的問題就是發現孩子對所有事情幾乎都是缺乏熱情的，愈來愈少看到孩子找到一件真心喜歡的事情而不停的接受挑戰、享受成果，相反的，大部分孩子都是被動