李坤珊：錯誤的稱讚會害了孩子

作者：李坤珊

很多成人都知道，稱讚孩子會讓孩子有上進的動機，會愈想做好。從「刺激到反應」的理論上來看，給了正向刺激，當然會有正向反應，而且種瓜得瓜嘛！稱讚孩子的教養歷史，不管中西（尤其是西方），都是很淵遠流長的。
但這樣的認識只對了一半！更重要的一半是，「如何稱讚」比「要不要稱讚」來得重要。這點在學術研究上、實際與幼兒的互動上，都得到了佐證。因為稱讚不得當反而會對孩子產生負面效應，來看以下這個例子，就會明白了。

稱讚不當的負向效應

六年前，我教過一個叫小諦的學生，他是個很謹慎的五歲小孩，做任何事都會考慮再三，不容易犯錯，也不會輕易踩到別人的地雷，他是成人眼中的乖小孩。但從另一個角度來看，他總是遇事猶疑，不願做他沒有信心的嘗試，這樣的處事態度（基本上，也有天生氣質的導向），就成了他的學習態度，比如說學寫字母。