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更新 2016年06月30日

發布於 2016年07月01日

藍佩嘉:體罰孩子的父母,需要助力而非責難

現代愈來愈重視親子溝通的教養趨勢下,經濟底層的家庭仍以體罰教孩子,這些父母並非不愛孩子,只是資源的缺乏,讓他們在教養上束手無策。

楊煥世攝

作者:藍佩嘉

河岸國小(化名)坐落在新北市,家長以勞工階級家長為多。當我們在學校尋找研究受訪者時,老師熱心的幫我們跟父母解釋:「他們想要去你家看你跟小孩的互動啊。」家長常常這樣反應:「有什麼好看,就是打啊。」

小布爸是位鐵工,媽媽是來自大陸的新移民。小布兄弟在安親班有幾次拿了同學的東西,也有蹺課、闖禍的紀錄,母親的處罰方式多是痛打一頓,使用工具包括皮帶、水管、玩具劍、掃把等。小布爸並不贊成體罰,因為從小父母管教嚴厲,造成弟弟一度離家出走,所以他不希望複製類似的處罰方式。

然而,收起了棍子,他感到束手無策。他試過要孩子抄寫「家規」十遍,有次氣憤中把孩子的課本丟進溼淋淋的浴缸(因為影響學習,被媽媽譴責),還有兩次把孩子送到警察局,希望訴諸外在於家庭的制度權威,來嚇阻孩子。