曾世杰：公幼不教注音對弱勢兒童不利

作者：曾世杰

不久前，黃昆輝教授教育基金會發表了一項民意調查，內容指出七成以上的受訪者認為，教育部「幼兒園不得教英語和注音符號」的規定並不合理。而這篇文章，我只談「幼兒園可不可以教注音？」這個反覆出現的議題。

其實從以前到現在，教育部並沒有直接說「幼兒園不得教注音」，而是「不得提前教導國小的學習內容」。幾十年來，國家課綱都把注音放在國小一年級的課程中，若有的小朋友先偷跑，小一班級裡，有些人已經會了，有些卻完全不會，就會造成老師教學的困擾。看起來規定幼兒園不教注音，有它的道理。