教育工作者
關於校園中的自殺，請別再找代罪羔羊了
在校園悲劇引發社會輿論與責任追究的當下，更需要冷靜理解背後的複雜成因。真正能防止悲劇的，不是找代罪羔羊，而是回歸理解與支持。
曾世杰給兒子們的一封信：冬夜裡的18個紅豆餅
孩子離家求學後，臺東大學師範學院院長曾世杰用信寫下對兒子的思念與提醒，妻子的離世讓他重新審視生命的意義，以及那些曾經錯過的幸福時刻。
跟唐鳯學小撇步！使用有結構的策略提升孩子學習專注力
想要提升學習或工作的專注度，是需要刻意去學的，從認知科學的角度來看，主要可以從三方面著手......
漫畫，也能紮紮實實的提升讀寫能力
語文能力高成就的兒童，有沒有漫畫輔助對他們的閱讀理解影響較小。但是，對於閱讀能力尚在發展的兒童，漫畫的分鏡能幫助他們的提升26%閱讀理解力。
曾世杰：這不是愛的教育！
每個人成長過程中都會面臨限制和規範，教導孩子認識限制，並在限制裡發展自己，求取人際裡成功的共好經驗，是父母的天職。
曾世杰：3C時代，如何找到生命意義？
追尋意義的過程不一定偉大，卻能讓生活更好、更有品質、也更有價值感。沉迷於網路的聲光刺激，常讓我們忽略了生命的更高目標。
曾世杰：給年輕人當家的機會
傳統觀念將子女視為父母的所有物，父母、子女都這樣想。時至今日，這樣的文化觀仍處處影響我們的家庭、教育、生活。上一代是否能放下成見，相信孩子早有能作主的能力與權利？
曾世杰：新課綱增加時數後，一年級國語課怎麼上？
新課綱讓國小低年級的國語增加到六節，多數人覺得太無聊的反覆練習注音，且看一個有經驗的老師怎麼讓它變得活潑有趣。
曾世杰：當一位終身學習的好老師
沒有人想成為不適任教師。保持開放的心胸，在專業上不恥下問，才能往好老師的道路上持續前進。
曾世杰：幫孩子習得掌控未來的能力
一個人對自己的未來有掌控的信心時，他就不會被負面刺激打倒，老師和家長，也應在教育中讓孩子對未來能夠積極想望。
曾世杰：喂，AlphaGo，這你辦得到嗎？
人工智慧時代正式來臨，連醫生、律師、藥師都可能會被取代，那麼，有朝一日，老師會不會被人工智慧取代？
曾世杰：公幼不教注音對弱勢兒童不利
誰說學前幼兒不能學注音？研究指出，早期的閱讀教育對弱勢幼兒尤為有利。注音符號的學習政策，值得當局重新審視。
曾世杰：撼山易撼不適任教師難？
有關教師的解聘、停聘或不續聘，是由學校教師評審委員會決議，且程序繁複磨人，有時校長主任都換人了，不適任教師還在。
曾世杰：文化骨子裡的暗黑力量
女作家之死，帶出台灣必須被重視的性平議題。為何被害者不敢說出口？怎麼扭轉社會的不平等觀念，讓被害者不至活在更大的陰影內？
曾世杰：管制「教育」價格，誰是最大輸家？
大家都說，窮不能窮孩子；但關於孩子教育的費用，調漲學費，民眾憤怒、教科書採購價年年降，搞到參考書比教科書還貴。看似「公平」的管制價格，最終到底苦了誰？誰受害？
曾世杰：早期教育，是最值得的投資
注意力不集中、學習困難，未必是智力問題；窮孩子最需要的往往是拉他們一把的機會，根據研究，愈早介入教育，孩子成功機會愈大。
曾世杰：強調「共好」的公民素養教育
社會一再出現拉鋸衝突的議題，公民要學會聽到不同的需求並具備同理心，做出眾人可以往前走的共好決策。
曾世杰：大量閱讀，像海綿般吸取知識？ 落伍了！
傳統教育強調的閱讀能力，已無法應付鋪天蓋地的紛亂資訊，未來公民須靠著讀寫算，批判式的思辨、創造、與人溝通合作，解決問題。
曾世杰：高品質教學背後的經濟學
教學成功的關鍵在於班級經營及好教材，然而教育當局無法靈活運用經費提升教學品質，只製造出一批批被動、怨聲載道的老師。
曾世杰：教師研習該「氣劍合一」
談到教師研習，有些讓老師不甘不願覺得浪費時間，有些卻能讓老師趨之若鶩，場場爆滿，這兩種有什麼差異呢？
