蔡穎卿：生活狀況題，發現孩子的懂事

作者：蔡穎卿

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「懂事」兩個字是家庭教育的最高目標，因為一個懂事的孩子基本上已經具備了「能力」、「情感」與「觀察力」這三種條件。情感豐沛卻缺乏實際生活訓練的孩子，他們的體貼頂多只能做到消極的不添亂和口頭的示愛，無法以行動來轉化對家人的關懷；而相反的情況，就是我們所說的「自私」。有些孩子能力很好，但如果沒有父母的強制要求就不主動幫忙，這種不懂事是家庭教育要防範的缺失。

六月學期進入尾聲，我的保母實驗好不容易快到終點，這一年失去的「自由」在不遠處對我招手，沒想到身體卻在此時出狀況。五月的最後一天，我進了開刀房，接下來的二十天，孩子們的課後照顧只好由他們的父母輪流請假，又加入外婆的支援才接力完成；這個過渡，更讓我體會到雙薪家庭缺乏人力的種種辛苦。