老ㄙㄨ老師：陪伴的力量 讓無心學習的孩子找回動力

作者：蘇明進

重感冒請了一天假，隔天仍得打起精神，到校鎖緊幾位螺絲鬆掉的小子們。男孩照例回家後沒寫作業，在我耳邊叨唸著，他昨天又去做了什麼偉大事業，以至於沒有寫作業，我還是一如往常平靜的讓他去補寫作業。

補啊補的，在我眼前突然出現這篇短文：

老師，你發生什麼事了？你在這星期的第一天就請假了，我在早修時四處詢問你的下落，卻問不出個所以然。當知道你請假了，我就一直逼問知道這件事的人：「老師為什麼請假？」老師不在的這一天，我超混亂！不知道是因為我沒有正確的行程，還是沒人能鎮住我，反正我就很混亂。