正向教養的三種鼓勵句型，培養自信、負責的正能量小孩

作者：張詠絜語言治療師

「阿姨、叔叔每次看到她都說『你好可愛！』，爺爺、奶奶也不斷地說『你好棒』，久了我覺得妹妹對於『誇獎』變得很無感，好像那是很平常不過的事，我在想......我們是不是該換個方式跟孩子說話了呢？」

你也有這樣的困擾嗎？總是覺得沒有辦法說進孩子的「心」裡？其實我們把「讚美」跟「鼓勵」分開思考，很快地就能發現其中的差異。

這次要分享給大家說話的藝術──我們要怎麼說，才能說進孩子的心裡。※溫馨提醒：家人間也可以使用「說話的藝術」，增進感情、幸福加倍。

父母都了解要經常讚美孩子，讓他們有標準可以依循，讓他們知道什麼是對的、什麼是錯的；另外也是為了要增加孩子的自信心。

可是在「大量的讚美」後，卻會出現三種非預期的現象：

1. 讚美被孩子當作是空氣，直接忽略。
2. 孩子會回答，「我跟本就沒有這麼棒」。
3. 變得很需要尋求外界的肯定。

阿德勒：增強自信與負責，就從「鼓勵」孩子開始

首先要請大家畫紅線筆記一件事：「讚美」與「鼓勵」是兩件事！阿德勒的正向教養有提到，「我們應該要鼓勵孩子，而不是一直讚美。」

差異在哪呢？