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更新 2025年12月19日

發布於 2023年08月24日

面對 FOMO,孩子該裝備的四種人際社交能力

當社群互動、網路交友成為青少年不可或缺的社交工具之一,專家建議,在日常生活中培養孩子4種人際社交能力,能讓孩子在線上與他人的互動更為正向、順利。孩子因為太過在意社群互動關係,出現錯失焦慮(FOMO)。

FOMO-錯失焦慮-社群互動-網路-交友
青少年正值需要同儕認同感的時期,許多青少年出現FOMO。圖片提供:Shutterstock

本文重點摘要

  • 能力1:建立孩子正向的自我價值感
  • 能力2:增加孩子各種人際社交的機會
  • 能力3:學習線上社交禮儀和技巧
  • 能力4:理解網路社交的風險

「她昨天退我追蹤,今天又加回來,是我惹她生氣了嗎?」「為什麼最近他們總是好幾天才回我群組訊息,是不是有什麼祕密不想跟我說?」這些藏在心裡沒說出口的焦慮,都是網路社群與人互動下的產物。

隨著社群網路愈來愈發達,兒童、青少年不可免的也被推上這波浪潮的前端。然而青少年正值需要同儕認同感的時期,朋友在社群上的一舉一動更讓青少年離不開社群網路,就怕自己是沒跟上話題,被落下的那一個人,這種擔心錯失朋友之前話題、活動的焦慮感,被稱為「FOMO」(Fear of Missing Out),意思是「錯失恐懼症」。

陷入 FOMO 的人深怕漏掉任何一則親朋好友的動態,或者名人講的熱門話題,更怕錯過與同學的社交聚會,即使自己不那麼想參與,仍然為這些自己可能錯過的活動感到壓力重重、無比焦慮,陷入所謂錯失恐懼的 FOMO 狀態當中。