治療師在帶團體動力課程時的理想與方向是什麼？

家有特殊兒，家長往往滿是壓力、挫折與失落，團體動力課程不但治療孩子，也邀請孩子做為共同治療者，回過頭來帶給家長力量。

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職能治療師

台北市學校系統兼任職能治療師。專長於學齡前幼兒發展與自閉症、ADHD 介入。服務歷程中致力整合醫療資源、家庭資源、學校資源與社區資源，促進特殊需求家庭能有更多的生活參與及學習機會。

非營利組織

明怡基金會成立願景是「提供機會，讓人們可以發揮潛能，成為更好的自己」，並支持服務社會弱勢的非營利組織，提供資源及培力來幫助台灣非營利組織提升服務能量，並希望透過科技與創新的方式，讓公益行為更加有效率，