放學接送的潛藏危機，３大原則提高孩子安全意識

孩童失蹤案件中，放學時刻占了極高的比例，與其花時間教孩子辨認好人壞人，不如把「約定內容」說得更清楚，並事先告知「變動原則」，用簡單清楚的概念，判斷該怎麼做以把風險降到最低。

地震發生時在家最常犯的７個錯誤

地震劇烈搖晃當下是無法像平時一樣行走站立的，若自己也身陷於危險之中或受傷、受困，更是難以照顧他人。在家若遇地震時民眾最容易犯的錯一定要避免，《愛的生存遊戲》一書中更特製「家中地震危險因子檢視表」，幫讀

人家是喜歡你才摸摸你？孩子不舒服就該教他說不！

多數性侵案件都有跡可循，絕大多數的加害者都是孩子或家長認識或極為信任的人。因為熟識，所以家長容易降低戒心，加害人也有機會可以和被害者單獨相處。所以家長應該讓年幼的孩子知道怎麼保護自己，才有能力察覺蛛絲

有點熟又不太熟的人請客零食，該不該吃？

「好朋友的親友」大方請吃零食，可以吃嗎？不吃好像不夠意思，吃了又擔心，要是誤食毒品怎麼辦﹖如何判斷，怎樣避免衝突，保持友好又安全？

羅怡君：這是開玩笑、吵架還是霸凌？

近年來「霸凌」現象愈來愈受到關注，孩子們也從各種管道知道這個「名詞」，然而學習到這個名詞並不意味著充分了解霸凌本質，反而容易成為輕易標籤孩子、定義衝突事件的另一種有色眼光。

公車上，有陌生人一直跟我講話、碰我肩膀，該怎麼拒絕

公車因為密閉且視線死角多，性騷擾機率較高。對孩子來說，如何判斷與求救，家長平時就能與孩子討論。

老師指派清潔工作，我覺得害怕該怎麼辦？

校園打掃是學生共同記憶，也是學習團隊合作，但有些打掃須攀高爬低，孩子可能害怕又不敢說，該如何在安全與教育之間，善盡責任又取得平衡呢？

孩子和同學一起在公園玩　還要擔心陌生人嗎？

當孩子在開放的空間活動，譬如在公園和遊樂園和朋友一起玩，往往會降低對風險的意識。要如何教孩子保持戒心、保護自己？

天黑時，孩子必須單獨回家 怎麼做才安全？

年紀比較大的孩子可能會跟同學或朋友一起結伴去玩，萬一錯過與父母約定的時間該怎麼回家比較安全？可以和孩子好好討論，預防危險。

學校裡有陌生大人，我該報告老師嗎？

開學初期，學校多了許多陌生面孔的大人，可能是志工家長或外聘才藝老師，其中潛藏的安全問題可以找機會和孩子討論。

鄰居阿姨想順道接我放學，可以跟她走嗎？

現代社會裡孩童犯罪的加害者熟人多過陌生人。與其要孩子判斷該不該接受熟人的善意幫忙？不如和孩子建立「約定接送」的內容。

當孩子問你： 「可以去朋友的朋友家玩嗎？」

假期中，孩子們很容易玩在一起，其中可能會有不太熟的朋友邀約去別處玩。 該如何判斷，在交朋友與自我保護間拿捏的界線？

地震四情境，怎麼自保才正確？

台灣是個多地震的地區，上個月幾個地震仍讓人心有餘悸，地震來時，怎麼做才是正確的保命步驟，家長可以趁此跟孩子一起討論。

安全教育：搭電梯遇到陌生人進來怎麼辦？

孩子的人身安全一直是教養孩子的挑戰課題，「電梯」是最常見的兒童安全狀況題，該讓孩子單獨搭乘電梯嗎？如果與陌生人搭乘電梯該怎麼保護自己？以下歸納簡單的3個原則，讓孩子學會判斷，以及保護自己。