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潘儒fun心頑

教育工作者

全台趴趴走升大學補習班國文科講師。長期觀察學生寫作問題來自視野與感受狹窄,決定自己跟著一起寫——文章主要是紀錄兩個孩子(湖與皮)的點滴與啟發,還有想跟高中生與家長們分享的哲學與社會議題。