要孩子變成一個有勇氣的人，最重要的就是鼓勵他們出發

「想要認識自己的毛毛蟲，永遠也變不了蝴蝶。」因為若是整天關起門來思考自己是怎麼樣的人，就無法從行動中認識自己，那就不可能變成自在飛翔燦爛漂亮的蝴蝶，因為每個人的潛能必須由外在的人或物或真實的情境中去呼

透過電影、繪本讓孩子學會觀察、感受大自然──李偉文

說沈振中老師是傳奇人物一點也不誇張，因為他十多年來打赤腳，不管上山下海或走在夏天燙人的柏油路上，而且他拋棄一切世俗財物，辭掉安穩的教職，家裡沒有冰箱、冷氣、任何家電，甚至沒有床，像苦行僧一樣觀察老鷹二

如何開啟孩子對大自然的好奇和探索？李偉文分三年段建

如何讓孩子學會觀察、感受大自然？除了透過電影，繪本也是一個好方法！李偉文分階段建議...

李偉文：因為懂得，所以慈悲──關於快樂的4個祕密

美國近年因為校園槍擊案頻傳，再加上恐怖攻擊的陰影，整個社會都風聲鶴唳、人心惶惶，校園似乎不再是安全的處所。但是《被遺忘的孩子》不只是探討這個大家關心的議題，而是透過一個孩子的眼光來看見大人因為巨大的創

李偉文：用閱讀增進生命韌性，了解再悲傷也會過去

陷於情緒困境的孩子，常常會以為這種狀況將一直持續下去，因此會痛苦絕望到人生無以為繼而有自我傷害的舉動，所以如何讓孩子能體會到不管多大的挫折都是一時的，再悲慘的事件都會過去，這是成長中最重要的課題。

李偉文：被困住的孩子們

最近台灣有個調查，發現三個中學生就有一位有過自殺的念頭，《瓶中迷境》這本帶有懸疑氣氛的精采小說，可以讓大人更了解青少年幽微的心理，青少年自己看了，更可以給他們信心，更有勇氣走出每個人多多少少都曾經被困

人生永遠可以重新開始

已發生的事實雖然無法改變，但是我們可以決定如何看待它，如何選擇下一步該怎麼走，就像阿國體會到，只要我們都堅信前一秒的自己已經死亡！

李偉文：愛情課題不該說教

提及情愛、性教育等敏感話題，父母多少都會感到尷尬而不知如何開口，比起說教式的態度，不妨以輕鬆的態度與孩子談性說愛。

李偉文：被大自然感動的體驗

最近整理舊檔案時，翻出一篇在一九九九年所寫的信，這是在邁入二十一世紀前夕，寫給荒野保護協會的會員，希望大家能夠參加兒童自然教育的志工訓練，我在信裡這麼寫著：

李偉文：引導作文的3種方法

為什麼大部分學生，都那麼討厭甚至害怕寫作？李偉文教老師、家長三種引導學生喜歡寫作的三種方法，讓學生找回樂於分享故事的天性。

李偉文：教養新挑戰，避免3C沉溺

當代家長新的教養挑戰，是要在來得及的時候，傾全力避免孩子沉溺在3C產品中。多花點時間在媒體識讀教育上，訓練孩子思考與論辯的能力。

李偉文：讓學習熱情「習慣成自然」

或許由於時代的變遷與科技的進步，愈來愈多事物讓我們分心，也誘惑著孩子從學習中逃走，教育現場用「翻轉教室」等等方法，希望找回孩子學習的動機，可是除了動機之外，如何才能讓孩子學習的熱情可以持續下去，不至於

李偉文：會發問比會解答更重要

雖然每個人都了解未來的世界會跟現在不一樣，也知道現在所學的知識，大部分很快就會被淘汰成為屠龍之技（比喻技術雖高，但無實用價值），但是我們還是為了考高分，要求孩子將心力放在背誦、記憶標準答案上。

李偉文：給孩子吃的幸福

聽說在學校的營養午餐，有些孩子是不吃水果的，甚至拿水果來當球玩。也曾看到台北醫學大學的一份調查報告發現，學校營養午餐裡的水果，有七○％的人沒有吃，甚至有將近二成五的學童沒有每天吃，將近四成的學童水果攝

李偉文：教養別用說的

現在的父母師長頗難為，眼看網路資訊的誘惑愈來愈多，當孩子不專心於學習，將大好時光白白荒廢掉，大人在焦慮之餘，卻又不能打罵孩子，只能好言相勸或訴諸於正面鼓勵。

李偉文：青春要流浪、流汗、流淚

總覺得孩子不會因為年紀變大，就自動會蛻變為成熟的大人，應該要給他們機會去經歷挑戰；而且青春的熱情也不會理所當然的存在，而是要親自流汗、流淚、撞擊自己的生命才能產生。

李偉文：讓孩子的子彈飛一下

我相信很多時候，青少年的叛逆最主要是在反抗自己，憤怒於他們自身的徬徨與不知所措。甚至我也相信，這個時代的青少年所承受的壓力，比以前的青少年還來得巨大許多。

李偉文：今天有什麼好玩的？

從孩子上了小學高年級以後，每天下班回家見到她們所說的第一句話一定是：「今天有什麼好玩的？」然後就輪流分享一些今天發生的好玩或有趣的事情。因為我知道隨著進入青春期，孩子開始會有許多剪不斷理不清的煩惱，若

李偉文：把不喜歡的科目當做練功

有許多孩子在成長過程中不斷挫折而自暴自棄，如何協助他們找回學習熱情與未來憧憬？

李偉文：親子腦力激盪 把議題看深

媒體報導資訊紛雜，孩子無時無刻都可以接觸到，親子若能找個共同時間一起討論，可以避免孩子被誤導又能建立自我價值。