在澎湖海潮間，找到生命的定錨—專訪九歌少兒文學獎作家 黃惠鈴

如果海知道你的徬徨，它會用浪花溫柔擁抱你，還是用鹹澀的海風帶走你的無助？九歌現代少兒文學獎得主黃惠鈴，深情書寫一趟關於家庭、友誼與自我和解的澎湖之旅，獻給所有在成長中感到孤單、不被理解的靈魂。

秋日露營季，帶孩子走進自然——《來去露營吧！》編輯後記

秋天，微涼的風拂過臉龐，樹葉悄悄染上金紅，正是最適合走入大自然、在星空下露營的時節。《來去露營吧！》就在這樣的時刻與讀者相遇，邀請我們一起收拾行囊，展開一場屬於親子、屬於自然、也屬於生活的冒險。

從幕前到幕後，陪孩子看見每個夢想｜《來去看棒球》作者張瀞仁

本書以漫畫故事串場、專業圖文搭配，引導孩子從閱讀進行職涯初探，也陪伴已經成為家長的球迷，重返熱血的棒球青春。這不只是送給孩子的棒球入門書，更是一位母親、前從業者、運動產業觀察者獻給未來世代的溫柔指引。

培養國際觀，先從認識臺灣開始｜【故事臺灣史】

培養國際觀不僅僅是走出國門，更是從認識和理解自己的國家開始。【故事臺灣史系列】從關鍵時間、事件、人物、地點等各主題面向切入，邀請你一起來認識這個我們從小長到大的美麗之島......

文字大擂台：【字的童話】【字的傳奇】大小讀者來過招

從牙牙學語的幼兒時期開始，語言和文字就是人類與世界溝通的橋梁，因為有語言，我們得以描繪心中所想、眼裡所見；因為有文字，我們得以記錄更為複雜幽微的思緒......

無壓力！一天一則知識學期曆，讓科學落地生活更加美好

科學被「學科化」實在是件十分可惜的事。若有一種方式可以讓大家不要被太多的專有名詞、太複雜的論述所阻隔，而能輕鬆無壓的優游在科學世界中，是多麼美好的一件事。

養成科學腦，不只有靠課本，一天一點，帶孩子發現生活

現今，許多孩子接觸科學的管道就只有課本，被寫在課本裡，等於「這個要考」，而考試是天底下最討厭的事情了。要讓孩子對科學產生「興趣」，並樂於「探究」，最有效方法的就是在日常生活中，持續接觸各式各樣的科學資

小火龍系列推薦：最受低中年級孩子歡迎的橋梁讀物

從故事中領略愛、勇氣和善良，快來一窺超人氣小火龍家庭的有趣生活！這是一本跨越圖畫書與文字書的橋梁讀物首選，打造文字閱讀無障礙空間，引領孩子踏入文字世界。

以閱讀為利器，養出抵擋時代洪流的超能力

作家狄更斯極具盛名的小說《雙城記》開頭如此寫道：「那是最好的時代，那是最壞的時代……」此句話若是拿來形容現今快速演化的數位時代，或許也相當恰當。

書原來是這樣做的！「我家系列」製作流程大公開

橋梁書到底是如何從無到有生產出來的呢？今天就一起跟著童嘉老師以及《我家系列5：我家的美味時間》的編輯們一窺做書的魔法吧！

OKAPI大人物專訪－《機密任務》系列作者姜景琇

你看過《機密任務》了嗎？這套在韓國銷售超過20萬冊，集合了冒險、特務等元素的圖像小說，我們特地跨海訪問它的作者姜景琇（강경수），為我們揭密機密任務系列的創作！

十年屋魔法街上的魔法師們－你最想要哪位魔法師的魔法

集結了眾多魔法師的《魔法十年屋》，究竟在黃昏小路二丁目上有哪些魔法師呢？他們又擁有什麼樣的能力呢？

超夢幻！跟著繪本去探險，帶你進入九種奇幻場景繪本

秋高氣爽是旅遊的好季節，雖然國內疫情趨於穩定，但提到出國大家心裡不免仍有疙瘩，不妨利用這個時間在家跟孩子來一場奇幻冒險！

流行病學專家陳建仁獻給孩子的《小大人公衛素養課》

邁向後疫情時代，教導孩子完善的防疫之道成為當代重要課題。前副總統、中央研究院院士陳建仁首次攜手親子天下，發表專為台灣孩子撰寫的第一本自我防疫書《小大人公衛素養課》，在新書分享會上，陳建仁強調後疫情時代

不用實驗室就能動手做，繪本讀本帶你玩生活實驗

孩子們是不是誤會了，把做實驗跟「嚴肅」、「麻煩」連在一起？ 這樣就擺錯重點啦。做實驗重要的是驗證、測試理論，而這整個過程都是解決問題找答案，就像解謎一樣。同樣一道科學謎題，每個人的解開方法不見得相同

科普閱讀立體化，邀請孩子動手探索知識繪本的世界

AI時代，知識「量」的累積不是最重要，關鍵是能否像科學家一樣思考。親子天下策劃「知識繪本特展」，將知識繪本轉化成立體互動體驗，跟著繪本主角動手探索，學習如何閱讀地圖、認識機率，理解大小重量相對概念，啟

知識類童書選書3觀點：跨域、創意轉化與與美學

近3年，書市中兒童知識類書籍每年都有明顯成長，除了暢銷熟面孔韓國科普漫畫外，本土自製的知識類作品也愈來愈多。家長該如何從這麼多出版品中選出適合孩子的題材與型式？不妨將創作者與編輯的企劃想法原則，做為參

《翠鳥》編輯手記：優雅創作背後的幽默感

在編輯這本書的過程中，有一些像這樣「原來如此」的瞬間，也有一些意料之外有趣的事，希望能帶讀者從更立體、更多面向的去看畫並了解邱承宗老師的生態繪畫

小小思考家繪本，陪孩子從「為什麼？」開始進行思考力

「思考」是件費力又辛苦的事情嗎？如何在有趣又好玩的情境下，自然而然的在生活中培養兒童的思考力呢？

素養導向的小學閱讀策展實戰教學

108課綱中，自然科學領域核心素養強調跨科整合的探究與實作，旨在培養孩子的科普自學力。親子天下8月份舉辦暑期教師研習，以「教出科學與閱讀素養」為題，邀請曾獲教育部閱讀推手獎臺北市龍安國小圖書教師高毓屏